日前，國內(nèi)最大的基礎(chǔ)教育教材與教育圖書研究、編寫、編輯、出版和發(fā)行的大型專業(yè)出版社人民教育出版社在北京宣布：創(chuàng)而新成為為其網(wǎng)絡(luò)教材研發(fā)與推廣合作伙伴，今后將全權(quán)委托創(chuàng)而新（中國）負責《英語（新目標）》網(wǎng)絡(luò)教材——英語互動Q學(xué)堂的市場營銷。
　　人教社“闖進”網(wǎng)絡(luò)教材
　　 人教社和創(chuàng)而新強強聯(lián)合，結(jié)成基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教材戰(zhàn)略聯(lián)盟，優(yōu)化雙方各自資源，未來將在英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)領(lǐng)域展開多角度深層次的合作。據(jù)了解，這是國內(nèi)專業(yè)基礎(chǔ)教育教材研發(fā)機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)英語教育企業(yè)的首度合作，同樣意味著由人教社和創(chuàng)而新以人教版《英語（新目標）》為教學(xué)內(nèi)容，建構(gòu)在創(chuàng)而新開發(fā)的“自由風exFree.com網(wǎng)路語言學(xué)習(xí)平臺”共同開發(fā)的首部《英語（新目標）》網(wǎng)絡(luò)教材——“英語互動Q學(xué)堂”，將全面進入全國市場進行銷售，為6000萬中學(xué)生提供個性化互動式的英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。這套網(wǎng)絡(luò)教材是人民教育出版社專門針對我國初中英語教與學(xué)的實際需要，在研制立體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的初中英語教學(xué)方案方面進行的有益嘗試。
　　“英語互動Q學(xué)堂”的全面發(fā)售，也意味著人教社教材立體化戰(zhàn)略的全面市場啟動，也是其教材網(wǎng)絡(luò)出版戰(zhàn)略的一個整體實施。而人教社挾其60年中國基礎(chǔ)教育教材研發(fā)的專業(yè)優(yōu)勢與教學(xué)資源，配以創(chuàng)而新領(lǐng)先的多媒體與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由其雙方共同推出的“英語互動Q學(xué)堂”網(wǎng)絡(luò)教材將為中國的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育帶來的沖擊不言而喻，由其掀起的標準化基礎(chǔ)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新理念也將給中國基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)行業(yè)帶來全新變革，由其帶來的行業(yè)商機也是不可估量的。
　　創(chuàng)而新助力人教社網(wǎng)絡(luò)教材
　　創(chuàng)而新（中國）科技有限公司系在美國和新加坡兩地上市的新加坡創(chuàng)新科技集團在中國子公司，創(chuàng)而新（中國）科技有限公司致力于多媒體互動教育領(lǐng)域，多年來積累了豐富經(jīng)驗和一系列專有技術(shù)，在語音辨識技術(shù)、語言在線評測技術(shù)、自然語言處理技術(shù)、界面取詞及界面互動技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)運營支撐技術(shù)等方面都取得了卓越的研究成果。公司旗下的wawayaya系列少兒多媒體互動教育產(chǎn)品、諾曼開口說系列英語口語學(xué)習(xí)產(chǎn)品和wawayaya.net網(wǎng)絡(luò)運營產(chǎn)品在中國、新加坡、馬來西亞以及歐美一些國家享有很高的知名度和美譽度。經(jīng)過多年的發(fā)展，驕人成績有目共睹，目前已經(jīng)成長為中國最具科技性的專業(yè)英語教育機構(gòu)之一。
　　“英語互動Q學(xué)堂”在08年11月公測時就有4萬多注冊用戶，得到廣大學(xué)生、教師、家長、教育專家的肯定與認可?！坝⒄Z互動Q學(xué)堂”由于內(nèi)容和現(xiàn)行的中學(xué)英語教學(xué)同步，又能實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)無法實現(xiàn)的多種互動聽說訓(xùn)練功能，受到了廣大學(xué)生和英語學(xué)習(xí)愛好者的熱烈追捧。
　　初中生爭學(xué)“英語互動Q學(xué)堂”
　　人教社人教網(wǎng)總經(jīng)理楊萬里介紹說，這套網(wǎng)絡(luò)教材是在人教版教材《英語（新目標）》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部“用于課堂，面向?qū)W生”的要求，針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的問題、困惑和需求，精心研發(fā)的的網(wǎng)絡(luò)教材。人民教育出版社將本著“堅持創(chuàng)新、以人為本”的原則，認真研究網(wǎng)絡(luò)時代中小學(xué)生教育的特點和變化，推動網(wǎng)絡(luò)出版工作走向科學(xué)化、標準化和有序化。
　　“英語互動Q學(xué)堂”實現(xiàn)了教材內(nèi)容數(shù)字化、交互功能智能化、運營平臺網(wǎng)絡(luò)化。讓學(xué)生從“被動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾鲗W(xué)習(xí)”，讓老師從“教學(xué)角色”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)地位”，讓教與學(xué)的過程充滿智慧和樂趣。作為人教社申報的國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題，“英語互動Q學(xué)堂”的出現(xiàn)不僅推動了優(yōu)質(zhì)教育資源的公平共享，同時其重點打造的“一綱多本”概念，幫助老師和家長實現(xiàn)了對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的全程參與，滿足了從老師、家長到學(xué)生不同使用者的個性化需求?！坝⒄Z互動Q學(xué)堂”以其互動、趣味、高效的特點，通過強大的語音辨識技術(shù)與互動學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造了一個純正的“英語語境”，讓學(xué)生在“英語語境”下英語學(xué)習(xí)事半功倍，提供了全新和完整的教師主導(dǎo)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的解決方案。
　　隨著后奧運時代英語培訓(xùn)掀熱潮的持續(xù)升溫，消費者理性的回歸，多功能化、個性化等需求特點將左右著整個英語教學(xué)市場未來的發(fā)展方向，一場優(yōu)勝劣汰的換代革命不可避免。人教社推出的《英語（新目標）》網(wǎng)絡(luò)教材——英語互動Q學(xué)堂，無論是學(xué)習(xí)功能，還是技術(shù)含量現(xiàn)在市面上的英語教學(xué)形式，都難以與“英語互動Q學(xué)堂”相抗衡，這必將會加速后奧運時代學(xué)英語熱潮。