為推進(jìn)實(shí)施教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》及《陜西省師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2021-2023年）》，根據(jù)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的總體部署和要求，西安財(cái)經(jīng)大學(xué)印發(fā)《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教師師德考核辦法》（以下簡稱“辦法”），切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，健全師德師風(fēng)長效機(jī)制，將“師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)”落到實(shí)處。

強(qiáng)化考核評價(jià) 落實(shí)師德第一標(biāo)準(zhǔn)

近4年，學(xué)校兩次修訂《辦法》，進(jìn)一步完善師德考核評價(jià)，改進(jìn)師德考核評價(jià)方式方法，避免形式化、隨意化；完善師德考核評價(jià)指標(biāo)體系，提高科學(xué)性、實(shí)效性。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)于2019年制定出臺《辦法》，明確教師師德考核，把教師年度考核中“德、能、勤、績、廉”五個(gè)方面中的“德”，按照師德評價(jià)體系進(jìn)行考核。2021年，修訂《辦法》，增加人才引進(jìn)（招聘）師德考核，細(xì)化考核的六個(gè)方面為24項(xiàng)指標(biāo)，列出11條師德失范“一票否決”行為清單和10條師德負(fù)面行為清單，實(shí)行師德師風(fēng)量化考核；考核標(biāo)準(zhǔn)中增加“優(yōu)秀”等次，發(fā)揮優(yōu)秀師德示范引領(lǐng)作用；完善了教師退出機(jī)制。2022年再次修訂完善《辦法》，強(qiáng)化選聘教師思想政治素質(zhì)考察把關(guān)，增加選聘教師師德自評及承諾；完善教師評價(jià)體系，增加教師評價(jià)要素，結(jié)合學(xué)校上半年師德師風(fēng)自查自糾工作列出的師德“黃線清單”，細(xì)化完善師德負(fù)面清單內(nèi)容，強(qiáng)化師德考核評價(jià)的激勵(lì)引導(dǎo)和懲戒作用；增加“基本合格”考核等次，提高考核區(qū)分度；明確教師退出機(jī)制。把師德考核結(jié)果作為教師個(gè)人年度考核、崗位聘任、職稱評定、評獎(jiǎng)評優(yōu)等首要條件。

強(qiáng)化規(guī)則立德 落實(shí)立德樹人職責(zé)

教師是學(xué)校教育事業(yè)的主體，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和核心競爭力的根本。教師的思想政治素質(zhì)和道德情操直接影響著青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成，決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。長期以來，學(xué)校廣大教師潛心治學(xué)、教書育人，為學(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)將師德考核擺在教師考核的首位，作為評價(jià)教師的重要內(nèi)容。師德考核充分尊重教師主體地位，遵循教師職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范、不斷提高自身修養(yǎng)和師德水平。

強(qiáng)化師德教育 鑄就高尚師德修養(yǎng)

緊扣2022年學(xué)校黨政工作“深化師德師風(fēng)建設(shè)”的主題，根據(jù)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和新出臺的《辦法》，學(xué)校編制《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教師行為準(zhǔn)則宣傳手冊》，印發(fā)并分配到每一位教師，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。

2022年，黨委教師工作部先后編制下發(fā)《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料》《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德制度匯編》和教育部《違反高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》等學(xué)習(xí)資料，這是學(xué)校深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措。

強(qiáng)化典型樹德 營造尊師重教氛圍

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)通過師德考核評價(jià)，發(fā)揮優(yōu)秀師德示范引領(lǐng)作用，大力宣揚(yáng)評選出來的各級各類師德模范、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師等德藝雙馨的師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和甘為人梯的師德風(fēng)范，充分利用網(wǎng)站、官微、校報(bào)、廣播等各種媒體平臺，加大師德先進(jìn)事跡宣傳學(xué)習(xí)力度；組織好師德楷模、教學(xué)名師、最美教師等開展師德宣講；利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日開展師德評優(yōu)評先及表彰，在學(xué)校形成濃厚的尊師氛圍。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)劃將進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、長效化，全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的成績和經(jīng)驗(yàn)，完善師德師風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制，夯實(shí)教師周三政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持把師德規(guī)范學(xué)習(xí)、教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高政治站位，恪守為黨育人、為國育才使命，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，在建設(shè)特色鮮明高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)的新征程中做出積極貢獻(xiàn)。（吳婉婷）