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研學(xué)取真經(jīng) 賦能促提升

——寧夏中寧縣“鄉(xiāng)村教師春暉行動(dòng)”校長(zhǎng)研修營(yíng)圓滿結(jié)束

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 作者:寇金國(guó) 譚振 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

為提升山區(qū)中小學(xué)校教學(xué)水平,推動(dòng)寧夏回族自治區(qū)中寧縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,6月10日至17日寧夏關(guān)心下一代工作委員會(huì)、寧夏關(guān)心下一代基金會(huì)、中寧縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)在江蘇南京舉辦了為期八天的“鄉(xiāng)村教師春暉行動(dòng)”項(xiàng)目2023年寧夏鄉(xiāng)村校長(zhǎng)研修營(yíng)培訓(xùn)班。來(lái)自中寧縣各鄉(xiāng)村小學(xué)26名校長(zhǎng)從“塞上江南”來(lái)到“詩(shī)畫江南”學(xué)習(xí)充電、開闊眼界、汲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),校長(zhǎng)們的思想觀念得到了更新,知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富。

開營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

參觀紅色教育基地,重溫黨的光輝歷史。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,寧夏關(guān)心下一代基金會(huì)秘書長(zhǎng)張國(guó)平帶領(lǐng)全體學(xué)員前往渡江勝利紀(jì)念館和中山陵,緬懷革命先輩、重溫崢嶸歲月、賡續(xù)紅色血脈,激勵(lì)學(xué)員傳承并發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

以高質(zhì)量黨建引領(lǐng),保障教育高質(zhì)量發(fā)展。南京市南昌路小學(xué)黨支部副書記陸浩帶領(lǐng)全體學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對(duì)教育工作的重要論述與指示精神。學(xué)員們表示將繼續(xù)把握好育人方向、更新育人理念,推進(jìn)學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合;全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心,樹立“躬耕教壇,強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái)、潛心教書育人。

加強(qiáng)精細(xì)化管理,賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。南京市南昌路小學(xué)校長(zhǎng)華萍分享了自己對(duì)于教育的理解,詳細(xì)介紹了她從“學(xué)校管理”走向“學(xué)校治理”的治校經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)們的困惑指點(diǎn)迷津。南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)何義田以《向陽(yáng)教育——根扎進(jìn)土里,心向著太陽(yáng)》為題進(jìn)行了分享。何義田表示,要將管理做到人的心上,要用心走進(jìn)教師和學(xué)生的心里。帶好班子隊(duì)伍就是要牽好“牛鼻子”,對(duì)人要“觸動(dòng)人心”,對(duì)事要“指向核心”,對(duì)己要“合一身心”,潛心實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持教育科研賦能,助力教育高質(zhì)量發(fā)展。南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記魏光明以《教師自我完善和專業(yè)發(fā)展的路徑》為題開展講座,從“從明確方向到自主行動(dòng)、從靜心讀書到反思質(zhì)疑、從教育研究到行為改進(jìn)、從單兵作戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)攻關(guān)”四個(gè)方面,詮釋了教師自我完善和專業(yè)發(fā)展的路徑。何義田《“3155”課堂教學(xué)模式》為題,分享了學(xué)校用“新小先生制”來(lái)驅(qū)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)方式變革的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效,積極推動(dòng)教科研工作。

提升校園文化品位,促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)和諧校園的重要舉措。南京市南昌路小學(xué)以“樂(lè)”為校訓(xùn)、南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“真”為校訓(xùn)、南京市龍江小學(xué)提出了“樂(lè)活”教育理念、南京市紫竹苑小學(xué)以“立根拔節(jié)”為校訓(xùn),這些學(xué)校先后分享了在校園文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

本次校長(zhǎng)研修營(yíng)培訓(xùn)班旨在助力校長(zhǎng)拓展思維視野、提升辦學(xué)管理素養(yǎng),為今后中寧縣校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展了方向、開拓了思路、開辟了路徑。未來(lái)中寧縣將進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理工作再精細(xì)、品位再提升、質(zhì)量再跨越,推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

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