2023年6月17-18日，中國特色高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)國際會議在深圳舉辦。會議由北京外國語大學(xué)國際教育學(xué)院、中國教育學(xué)會國際教育分會主辦，楓葉教育集團、外語教學(xué)與研究出版社承辦，深圳市教育學(xué)會、廣東教育學(xué)會國際教育專業(yè)委員會、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心提供支持。會上，中國教育學(xué)會國際教育分會和北京外國語大學(xué)國際教育學(xué)院課題組現(xiàn)場發(fā)布了“中國特色高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)研究”課題。

中國教育學(xué)會副秘書長趙應(yīng)生出席開幕式并致辭。他指出，辦出中國特色的高品質(zhì)學(xué)校，是建設(shè)教育強國的必然要求。建設(shè)彰顯中國特色、具有國際水平的高品質(zhì)學(xué)校，應(yīng)立足中國國情，同時又要有世界眼光。他提出，通過高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)，要讓全世界有更多機會全面深入了解中國教育，培養(yǎng)更多傳承中華文明基因、具有國際視野的時代新人，不斷擴大我國教育的國際影響力和話語權(quán)；要在推進中國特色高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)中，不斷探索經(jīng)驗，為其他國家教育改革發(fā)展提供來自中國的智慧和方案，為提升我國參與全球教育治理的能力提供支撐。

楓葉教育集團創(chuàng)始人、董事長任書良為開幕式致辭。他指出，楓葉教育集團作為中國國際化教育創(chuàng)新實踐者，始終在高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的前沿探索，成為中國本土國際化課程揚帆出海的先行者。

主旨論壇邀請多位中外權(quán)威專家、知名學(xué)者，以全球化視角，匯聚東西方智慧，引領(lǐng)高端思維碰撞，為與會者帶來一場國際化教育理念與成果的學(xué)術(shù)盛宴。北京師范大學(xué)教授張東嬌在題為“高質(zhì)量學(xué)校管理的三組均衡策略”的報告中指出，高質(zhì)量學(xué)校是高質(zhì)量教育體系基本單位與必備成分，高質(zhì)量教育是框架清晰明確、細(xì)節(jié)精微審美、質(zhì)感飽滿優(yōu)良的教育。UK ENIC首席顧問、前首席執(zhí)行官白云在“全球高品質(zhì)學(xué)校課程認(rèn)證”報告中，圍繞UK ENIC的對標(biāo)方法、業(yè)務(wù)范圍與專長、資質(zhì)對標(biāo)流程等方面，進行了詳細(xì)介紹。

美國優(yōu)質(zhì)教育評估認(rèn)證機構(gòu)Cognia全球高級副總裁凱姆·侯賽因，圍繞“Cognia對于全球高品質(zhì)學(xué)校評估認(rèn)證”展開研討與交流。國際教育專家、楓葉教育集團全球校監(jiān)詹姆斯·畢克，在“高品質(zhì)學(xué)校的國際認(rèn)證和課程創(chuàng)新實踐”的報告中，以楓葉世界學(xué)校課程為例，分享了楓葉教育集團在發(fā)展中國特色國際教育課程上所做的探索以及目前取得的成果。

6月17日下午至18日上午，會議舉辦了兩場平行論壇、一場學(xué)校特色發(fā)展論壇。本次會議邀請了32位中外專家發(fā)言交流，與會專家學(xué)者和行業(yè)代表通過主題演講、圓桌討論、課例展示、點評研討等活動，深度詮釋了國際特色學(xué)校建設(shè)發(fā)展新理念，為深入開展教育國際化實踐提供了全新的視角和借鑒。（李晶）