作為一所百年紅色師范院校,濟(jì)南幼兒師范高等??茖W(xué)校緊抓主題教育契機(jī),聚焦立德樹人根本任務(wù)和政治生態(tài)建設(shè),不斷完善治理體系、提升治理能力,賡續(xù)建黨先驅(qū)王盡美校友的革命精神,促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,奮力踐行建設(shè)“教育強(qiáng)國”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
抓牢“深學(xué)與篤行”雙主線,不忘初心踐使命
開展主題教育,就是要用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。學(xué)?!皥?jiān)持學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一”,抓牢“深學(xué)與篤行”兩條主線,守初心踐使命,夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
一是學(xué)思踐悟,實(shí)施“項(xiàng)目推進(jìn)、閉環(huán)管理”的學(xué)習(xí)策略,追求學(xué)習(xí)實(shí)效性。學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、舉辦專題讀書班和集中研討班相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,每周固定時(shí)間以黨總支為單位組織開展交流研討,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,固化學(xué)習(xí)成效。此外,學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新思維,理論學(xué)習(xí)按照項(xiàng)目化推進(jìn),實(shí)施閉環(huán)管理。針對學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)周周有交流、月月有匯報(bào)。每周各黨總支固化交流時(shí)間,通過學(xué)習(xí)心得交流,深化學(xué)習(xí)成果。
二是細(xì)照篤行,組織開展“四聚焦、四結(jié)合”勵(lì)新論壇,深化教育初心。學(xué)校圍繞理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,以營造良好的干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)氛圍為目標(biāo),組織開展了“主題教育勵(lì)新論壇”。論壇突出黨建引領(lǐng),聚焦理論學(xué)習(xí)做好線上線下結(jié)合,聚焦宗旨服務(wù)做好校園內(nèi)外結(jié)合,聚焦調(diào)查研究做好說與做結(jié)合,聚焦高質(zhì)量發(fā)展做好上與下結(jié)合,為黨員干部提供交流理論學(xué)習(xí)、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。通過論壇交流,提振黨員干部精氣神,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新動(dòng)力,強(qiáng)化培養(yǎng)高素質(zhì)人才和產(chǎn)出高水平研究成果的新使命,推動(dòng)學(xué)校主題教育扎實(shí)開展。
堅(jiān)持“目標(biāo)與問題”雙導(dǎo)向,凝心鑄魂謀發(fā)展
一是胸懷全局,聚焦重點(diǎn)。近年來,學(xué)校把解決問題落實(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上,深入思考如何更好地發(fā)揮山東“走在前、開新局”的帶動(dòng)優(yōu)勢、改革開放優(yōu)勢、職業(yè)教育加快發(fā)展優(yōu)勢和治理現(xiàn)代化優(yōu)勢,并進(jìn)行深度的思考和謀劃,探索面對新挑戰(zhàn)更有力度的思路和舉措。
二是踐行為民宗旨,注重常態(tài)長效。學(xué)校以“始終為民”的信念、取信于民的誠意,真心實(shí)意為基層、為群眾、為師生著想,建立為民辦實(shí)事長效機(jī)制,集中解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展所需、職業(yè)教育改革創(chuàng)新所急、師生所盼所向的問題,奮力推進(jìn)新時(shí)代為民惠民新實(shí)踐,在“實(shí)效”和“長效”上再發(fā)力。
三是瞄準(zhǔn)癥結(jié),對癥下藥。學(xué)校堅(jiān)持“基層是教材、實(shí)踐是課堂”工作理念,系統(tǒng)梳理推動(dòng)發(fā)展時(shí)遇到的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題,結(jié)合巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題,在梳理問題中找尋原因,在原因分析中明確措施,在整改落實(shí)中見到實(shí)效,在工作改進(jìn)中推動(dòng)發(fā)展,以從嚴(yán)“政治體檢”,增強(qiáng)黨員干部政治免疫力。
四是改進(jìn)工作方法和作風(fēng),用好“調(diào)查研究”傳家寶。信息技術(shù)不能取代深入基層,面對職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇,學(xué)校努力提高調(diào)研質(zhì)量,杜絕“調(diào)查多、研究少”現(xiàn)象。同時(shí)在調(diào)研中樹立更鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向,不斷加深對職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理、底層邏輯、演變規(guī)律的認(rèn)識和把握,努力提高專業(yè)化素養(yǎng)和專業(yè)化本領(lǐng),推動(dòng)廣大黨員干部以滿腔熱忱奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。
把握“成效與價(jià)值”雙核心,服務(wù)育人顯擔(dān)當(dāng)
學(xué)校以深入思考如何踐行“教育強(qiáng)國”思想的百年師范擔(dān)當(dāng)為切入點(diǎn)開展主題教育,緊緊把握成效和價(jià)值兩個(gè)核心,把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)集中到師生的發(fā)展和學(xué)校核心競爭力的提升上,強(qiáng)化學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一方面,傳承王盡美革命精神,使學(xué)校成為偉大建黨精神的信仰者、踐行者、傳播者。在校內(nèi),通過“會、院、館、場、網(wǎng)、課、戲、劇”八大載體,系統(tǒng)傳承建黨先驅(qū)王盡美校友的革命精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行偉大建黨精神,強(qiáng)化立德樹人的使命擔(dān)當(dāng);在校外,充分發(fā)揮“百年紅色師范”獨(dú)有的紅色文化資源的優(yōu)勢,為開展黨性教育提供了生動(dòng)的內(nèi)容和形式。
另一方面,強(qiáng)化服務(wù)教育、科技、人才“三位一體”格局、服務(wù)基礎(chǔ)教育的使命擔(dān)當(dāng)。作為全國“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目”第二批實(shí)驗(yàn)校,學(xué)校在主題教育中進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的深度融合,推動(dòng)構(gòu)建高質(zhì)量的高校黨建工作體系,把黨建思政工作的“軟優(yōu)勢”轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)發(fā)展的“硬實(shí)力”,用高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效檢驗(yàn)黨建工作水平,為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)校智慧,全力書寫全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化濟(jì)南幼高專新篇章。(李海平)
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