日韩一区中文无码_日韩无码人妻天天操_亚洲免费va在线播放_高清一级无码在线观看

首頁(yè)>檢索頁(yè)>當(dāng)前

構(gòu)筑多元共生共創(chuàng)的教育新生態(tài)

上?!霸谥g”啟幕 打造教師人文空間

發(fā)布時(shí)間:2023-10-16 作者:莊莊 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

上?!霸谥g· 優(yōu)教育文化空間

“這是教育人的‘第三空間’,一方安靜書(shū)桌,一片蕭散閑情,延展著可感知的柔和、均勻、共相,并在這豐富的寧?kù)o與單純的靜穆里,交融匯聚成為可辨識(shí)的人文精神意義家園,詩(shī)性地伴游在人類文明長(zhǎng)河中……”

近日,上海在之間· 優(yōu)教育文化空間開(kāi)幕,這蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德優(yōu)教育發(fā)起的教育公益實(shí)驗(yàn),是服務(wù)當(dāng)?shù)?/span>教師教育的一個(gè)人文空間。蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德品牌創(chuàng)始人、《優(yōu)教育》新媒體主編陳忠在詮釋創(chuàng)辦“在之間”的初心時(shí)說(shuō),希望通過(guò)這個(gè)空間致敬教師,讓愛(ài)書(shū)人,同處一個(gè)寂靜,教師們相互遇見(jiàn),讓教化創(chuàng)化在這里生成讓這個(gè)空間成為家校社互助、共生、共育的善托邦。

開(kāi)幕式上,上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶感慨,可惜自己“在之間”遠(yuǎn)了點(diǎn)否則就可以經(jīng)常來(lái)這里喝咖啡、看書(shū)了。尹后慶從自家書(shū)架藏書(shū)談到現(xiàn)在的教師讀書(shū),鼓勵(lì)教師快餐文化盛行的當(dāng)下多讀書(shū),在知識(shí)穿透自己心靈的過(guò)程中獲得愉悅。“在之間”就給教師們提供了這樣一個(gè)可以讀書(shū)、交流、成長(zhǎng)的寶貴空間。

助力教育的精神交流與成長(zhǎng)

教師走在人類文化保存、傳遞更新、再生的前沿。教師生命的熱情從事著有光的事業(yè),以育人初心照拂學(xué)子生命。在之間致力于給教育人提供觀照自身內(nèi)在精神世界的空間,它向教育人終身免費(fèi)開(kāi)放,教育人可以在這里終身免費(fèi)品鑒咖啡、茗茶,可以在這里讓理念生發(fā)、思想交融、行動(dòng)落地,現(xiàn)教育人最美的文化人格與精神長(zhǎng)相。

蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德品牌創(chuàng)始人、《優(yōu)教育》新媒體主編陳忠發(fā)言

2021年12月18日,常州周有光先生故居旁,首座在之間教師人文空間開(kāi)啟,迄今已經(jīng)舉辦教育研討活動(dòng)近120場(chǎng)。上海“在之間”是伊頓紀(jì)德打造的第二處公益性質(zhì)教師人文空間。在混合著稻香、書(shū)香與咖啡香氣的氛圍中,教育人可以在這里和同道探討人文精神,關(guān)注教育問(wèn)題;可以在這里開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)、教研工作坊等活動(dòng);或是面向父母共話家校共育,幫助父母與孩子共同成長(zhǎng)

上海文化的沉淀形成了其多元、豐富、包容的現(xiàn)代城市精神。在上海市各級(jí)政府的指導(dǎo)幫助下,蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德攜手全球戰(zhàn)略合作伙伴Trutex、William Turner等品牌共同打造在之間· 優(yōu)教育文化空間也是致力于契合與彰顯上海的城市精神,服務(wù)于國(guó)家的教育發(fā)展戰(zhàn)略。

構(gòu)筑教育生態(tài)和新風(fēng)尚

在開(kāi)幕式暨伊頓紀(jì)德《優(yōu)教育》主辦的教育的善托邦:重新想象教育的未來(lái)主題沙龍上,南京大學(xué)教授景凱旋從“在之間”這個(gè)詞的詮釋切入教育和人的關(guān)系問(wèn)題的思考上海交通大學(xué)人文學(xué)院教授夏中義、上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃玉峰、上海市西中學(xué)校長(zhǎng)董君武等嘉賓,分別帶來(lái)《士人與學(xué)人:為人師者的精神向度》《“在中國(guó)”與“在世界”:重新想象教育的未來(lái)》《非新無(wú)以進(jìn),非舊無(wú)以守:我心中的教育“樂(lè)園”》《為未來(lái)而教:教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新圖景》等主題分享。

一個(gè)良好健康的教育生態(tài),是一個(gè)復(fù)雜的交互系統(tǒng),教師教育生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。在新時(shí)代背景下,需要給教師群體適配針對(duì)性發(fā)展資源、培育機(jī)制與支持環(huán)境,從而更有效地促進(jìn)教師的師德涵養(yǎng)、綜合素養(yǎng)、專業(yè)能力的持續(xù)提升。

在之間不為物役,向心用力的姿態(tài),努力走入詩(shī)與思的澄明之境期望以數(shù)千冊(cè)豐富的書(shū)籍、隨時(shí)可供的咖啡、充滿思想力的沙龍,涵養(yǎng)教師教育家精神育人智慧,探索教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路,拓寬教師人文與精神成長(zhǎng)空間,以其溫暖、真誠(chéng)、友愛(ài)的風(fēng)格,構(gòu)筑多元、共生、共創(chuàng)的教育生態(tài)風(fēng)尚。莊莊

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門(mén)標(biāo)簽
點(diǎn)擊排行
熱點(diǎn)推薦

工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.aaallgj.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)