近日，遼寧省領(lǐng)航校長、沈陽市渾南區(qū)第九小學(xué)黨支部書記兼校長侯明飛，以“課堂上的自主學(xué)習(xí)，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)的高效清零？”為題，在第十屆中國教育創(chuàng)新年會上分享了渾南區(qū)第九小學(xué)的教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)了解，中國教育創(chuàng)新年會是中國基礎(chǔ)教育界聯(lián)合發(fā)起的年度未來教育專業(yè)盛會，截至目前已成功舉辦10屆，內(nèi)容指向“中國基礎(chǔ)教育的年度風(fēng)向標(biāo)”。本屆中國教育創(chuàng)新年會以“重置系統(tǒng)——未來學(xué)校行動(dòng)提案”為主題，涵蓋數(shù)十場專家報(bào)告和學(xué)校提案，共同繪制未來學(xué)校的變革藍(lán)圖。

發(fā)言中，侯明飛從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面向，4千多名與會者介紹了渾南區(qū)第九小學(xué)的特色課堂教學(xué)模式。他表示，學(xué)校要改變傳統(tǒng)的教學(xué)資源觀念，教師不再是學(xué)生唯一的知識提供者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和協(xié)助者。此外，他還介紹了學(xué)校研發(fā)的一系列腦動(dòng)力課程，這些課程旨在提高學(xué)生的認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生將玩玩具的思維轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的思維。

據(jù)悉，渾南區(qū)第九小學(xué)成立于2017年，學(xué)校經(jīng)過6年多的努力，憑借“靈動(dòng)教育”理念，構(gòu)建了“一堂、兩段、三清”的高效課堂模式，并形成了“腦動(dòng)力課程+國家課程+進(jìn)階課程”的基本課程架構(gòu)，在探索深化綜合改革、建設(shè)幸福校園方面取得了良好成果，推動(dòng)了學(xué)校的教育創(chuàng)新和未來發(fā)展。