4月1-2日，代際學(xué)習(xí)國際研討會在上海召開。本次會議聚焦“代際學(xué)習(xí)”主題，著力于描繪一老一小共學(xué)互學(xué)的新場景，助力學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。會議由華東師范大學(xué)主辦，華東師范大學(xué)上海終身教育研究院、華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心、上海市閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)人民政府、上海市閔行區(qū)教育局、全國代際學(xué)習(xí)研究聯(lián)盟等承辦。來自北京、上海、杭州、武漢、長沙、常州等地及澳大利亞、韓國的教育科研人員齊聚華東師范大學(xué)。聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所、馬耳他大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)的項目官員和教授等也通過在線方式，參與了本次國際研討會。

國際研討會會標(biāo)

華東師范大學(xué)上海終身教育研究院李家成教授主持開幕式

與會代表圍繞“代際學(xué)習(xí)的實踐創(chuàng)新與知識體系建設(shè)”核心議題，充分探討了代際學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與時代價值、代際學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的關(guān)系、代際學(xué)習(xí)與教育創(chuàng)新的關(guān)系、代際學(xué)習(xí)與社區(qū)發(fā)展的關(guān)系、家庭代際學(xué)習(xí)的實踐與挑戰(zhàn)、數(shù)字時代的代際學(xué)習(xí)進(jìn)展與走向、代際學(xué)習(xí)的國際比較研究等豐富內(nèi)容。

代表們強調(diào)了代際學(xué)習(xí)研究的多領(lǐng)域性、多學(xué)科性和多功能性，深入研討了代際學(xué)習(xí)的生命價值、社會價值、文化價值、經(jīng)濟(jì)價值，并探討了在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展背景下，代際學(xué)習(xí)對于拔尖創(chuàng)新人才、綠色低碳發(fā)展人才培養(yǎng)的重要意義。

會上，國家開放大學(xué)研究員劉述、華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授張容南、聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所項目官員Rakhat Zholdoshalieva、澳大利亞堪培拉大學(xué)博士安·希爾、日本東京大學(xué)教授牧野篤等來自國際組織和多個國家的學(xué)者，分享了他們的研究成果，拓展了與會者的國際視野。扎根中國本土的研究者也倡導(dǎo)基于儒家文化認(rèn)識代際學(xué)習(xí)的價值，強調(diào)要在數(shù)智時代推動代際學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，并分享了豐富的實踐發(fā)展成果。

常州市龍虎塘實驗小學(xué)校長顧惠芬發(fā)布《老年友好型學(xué)校建設(shè)綱要》

會議還發(fā)布了《代際學(xué)習(xí)研究綱要》《老年友好型學(xué)校建設(shè)綱要》《加強全球代際學(xué)習(xí)研究合作倡議書》等研究成果。

據(jù)主辦方介紹，本次會議關(guān)注我國人口老齡化、少子化的背景，回應(yīng)當(dāng)前發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、加強社區(qū)治理、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會等趨勢對于代際學(xué)習(xí)提出的需求，并深入研討了國際上代際學(xué)習(xí)的最新研究成果。與會學(xué)者認(rèn)為，老年人與青少年的共學(xué)互學(xué)正在成為促進(jìn)老年教育發(fā)展、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)代際團(tuán)結(jié)、發(fā)展自然智慧的重要議題，也將更新社會的學(xué)習(xí)觀，提高全民終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效益。

作為本次會議的承辦方，華東師范大學(xué)上海終身教育研究院多年來持續(xù)耕耘老年教育、基礎(chǔ)教育等領(lǐng)域，開展了長期深入的代際學(xué)習(xí)研究，并與聯(lián)合國教科文組織全球讀寫聯(lián)盟及相關(guān)大學(xué)有密切合作。