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陜西省大荔縣紅樓小學(xué):黨建引領(lǐng)聚合力 紅色教育潤童心

發(fā)布時間:2024-05-31 作者:李小偉 馬麥紅 來源:中國教育新聞網(wǎng)

陜西省大荔縣紅樓小學(xué)立足本校實際,秉承“培根鑄魂、思政同行”的理念,以“和雅教育、幸福生活”為價值愿景,以黨建為引領(lǐng),紅色文化教育為主線,“思政課與課程思政大練兵”活動為載體,全力構(gòu)建思政課程體系,有力推動黨建與教育教學(xué)、與日?;顒印?/span>與校園文化“三融合”。

黨建與教育教學(xué)融合,激活師生“紅色動能

為了更好地促進各學(xué)科形成合力,學(xué)校在思想政治教育方面進行了認真探索,建立了以校長為組長的思政教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)以德育主任、思政教師、班主任、少隊輔導(dǎo)員為成員的思政教育工作班子。校長王峰組織各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)召開“課程與思政相融教書與育人并舉”專題會,教導(dǎo)處合理設(shè)置課程內(nèi)容,制定了思政課手拉手活動方案,形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)、以思政教師為重點、以班主任為主體、以輔導(dǎo)員為支撐的全員思政工作格局。

校委會成員外出黨建學(xué)習(xí)合影

學(xué)校積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課、聽思政課、“思政課與課程思政大練兵”展示、“《讀本》三進”以及青藍師徒結(jié)對等活動,有效推進了思政課教育教學(xué)工作的開展。各年級思政課教師常態(tài)化開展跨年級、跨學(xué)科集體備課,開展“深度學(xué)習(xí)下的思政課單元主題研討”等專題活動,及時交流、分享課程思政建設(shè)經(jīng)驗,引領(lǐng)學(xué)校思政教育工作深入開展。

在課堂創(chuàng)新方面,全體教師召開以“讓目標落地、讓素養(yǎng)生根”主題活動,將黨的二十大精神融入思政課教學(xué),堅持利用每周一次的教研活動、集體備課活動、手拉手備課活動和教研活動的時間,鼓勵教師們開展“新課標學(xué)習(xí)·踐行·反思”校本研修提升活動。開展“思政課與課程思政”課例研磨活動,以思政課教學(xué)重點、難點問題和教學(xué)方法為主題進行改革創(chuàng)新研究。本學(xué)期,道德與法治教師利用課前三分鐘開展唱紅色歌曲、講紅色小故事、誦紅色詩詞、分享時事新聞、學(xué)習(xí)榜樣人物、弘揚紅色精神等活動,使教師日常的教學(xué)形式更具有規(guī)范性、靈活性和多樣性。同時,要求各學(xué)科整理本冊經(jīng)典紅色知識內(nèi)容,黨員教師為引領(lǐng),嘗試將習(xí)語金句貫穿于課堂教學(xué)中,各學(xué)科教師在課堂實踐中挖掘紅色知識、激活師生“紅色動能,助推學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

學(xué)校文化節(jié)現(xiàn)場

黨建與日?;顒尤诤?/span>播撒“紅色種子

思政教育不僅需要在課堂上“言傳”,更應(yīng)該到社會生活中去“身教”。學(xué)校教師引領(lǐng)學(xué)生走向街頭、走入社區(qū)、走進社會,讓學(xué)生在社會實踐中感悟紅色文化底蘊、培養(yǎng)家國情懷砥礪理想信念。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開展豐富多元的德育活動,抓實參與環(huán)節(jié)。學(xué)校本著行政領(lǐng)導(dǎo)黨員教師帶頭講、學(xué)科教師輪流講的原則,持續(xù)舉辦思政大講堂活動,使思想教育真正入腦入心。利用節(jié)假日、班隊會時間,定期開展主題征文、繪畫、手抄報制作等紅色文化主題活動,讓紅色文化“潤物細無聲”。將中華民族節(jié)氣文化、傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化學(xué)校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動等緊密結(jié)合,傳承傳統(tǒng)文化踐行文明之禮,使“紅色種子在學(xué)生心底深深扎根。

六年級學(xué)生分享思政課知識點

本學(xué)期,學(xué)校將思政教育延伸至社團活動中,以書法、面花、合唱、剪紙、美工等特色社團為切入點,豐富德育活動,培育揚正氣、有朝氣、顯雅氣的體現(xiàn)樓小學(xué)特色文化時代學(xué)子。

黨建與校園文化融合,營造紅色氛圍

近年來,學(xué)校以黨建為引領(lǐng),打造“和雅”特色校園文化,通過建設(shè)紅色黨建長廊,開辟黨的故事我知道專欄,在校園文化墻上展示紅色文化,在班級黑板報的制作中滲透紅色文化,在校園廣播中播放紅色文化講解等,營造“紅色氛圍,有效激發(fā)學(xué)生對紅色文化關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣。

未來,紅樓小學(xué)在落實立德樹人的過程中,繼續(xù)努力構(gòu)建“大思政”教育格局,扎實有序推進思政課特色化建設(shè),積極構(gòu)建思政教育新樣態(tài),促進學(xué)生興趣愛好、綜合素質(zhì)和實踐能力全面發(fā)展。

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