近日，陜西學(xué)前師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院“家校攜手，共話成長”實踐隊來到西安市藍(lán)田縣普化鎮(zhèn)童心港灣，開展為期半個月的家長課堂與特色支教活動。實踐隊員們懷揣“深耕家庭教育，筑夢助學(xué)星光”的初心，運(yùn)用小學(xué)教育和心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，在當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)段家庭中開展走訪調(diào)研、調(diào)查問卷等活動，傳播家校共育理念，助力家庭教育。

實踐隊員們定制化設(shè)計家長課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，將普化鎮(zhèn)童心港灣作為家校共育的合作平臺，組織家長參與專題家長課堂，進(jìn)行分組宣講，深入不同教育背景家庭，為家長解讀小學(xué)教育新課標(biāo)，分享有效的親子溝通方法，幫助家長調(diào)整孩子使用手機(jī)的時長，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的心理健康教育，以正確的態(tài)度看待孩子的分?jǐn)?shù)等。

在“調(diào)整孩子使用手機(jī)時間”這節(jié)課上，家長困惑于孩子使用手機(jī)時間不規(guī)律的問題，隊員們以此為出發(fā)點，提出解決建議，“要堅持原則，如果規(guī)定了使用手機(jī)的時間，就要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，超出這個時間就不可以再使用手機(jī)，任憑有各種原因或孩子哭鬧，也要保持冷靜和堅持，在日漸的管束下，慢慢減少孩子玩手機(jī)的時間”。家長后來反饋，隊員提出的方法很有成效。

實踐隊員們還結(jié)合師范專業(yè)特點，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開設(shè)特色支教活動，旨在聚焦學(xué)生動手能力與品德素養(yǎng)的培育，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。隊員們開設(shè)了繪畫、剪紙、三筆字、口才朗誦、體能訓(xùn)練、勞動教育、傳統(tǒng)文化普及、數(shù)獨、象棋等豐富課程，拓展學(xué)生的個人技能，幫助他們獲得心理成長和發(fā)展，樹立自尊和自信的態(tài)度。

實踐隊還開展了樹立理想信念、加強(qiáng)愛國主義教育以及普及心理健康教育知識等課程，潛移默化地引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

此次社會實踐活動，堅定了實踐隊員們用實際行動幫助鄉(xiāng)村教育振興的信念。隊員們將緊密結(jié)合自身價值與社會價值，用實際行動參與鄉(xiāng)村教育振興。(劉佩　李玲)