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《上海語言生活狀況報告(2020)》首次出版 今后每兩年出版一本

發(fā)布時間:2020-06-02 來源:教育部網(wǎng)站

《上海語言生活狀況報告》今年首次出版,是繼北京、廣州之后的第3本地方語言生活皮書,主要包括“特稿篇”“工作篇”“熱點(diǎn)篇”“教育篇”“科研篇”和“附錄”六個部分。報告總結(jié)回顧了改革開放40年來上海語言文字工作的發(fā)展歷程,調(diào)查分析了外資企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、政務(wù)微信等領(lǐng)域和古北新區(qū)等區(qū)域的語言文字使用狀況,以及中小學(xué)生課外閱讀、中小學(xué)書法教育、基礎(chǔ)教育階段多語種外語教學(xué)的狀況,并對上海的語言文字科學(xué)研究和人才培養(yǎng)狀況進(jìn)行梳理,從多個方面展現(xiàn)了近年來上海在優(yōu)化城市語言環(huán)境、構(gòu)建和諧語言生活方面的思路、舉措與成效。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字是上海貫徹落實(shí)國家語言文字方針政策的首要任務(wù)。改革開放以來,上海率先探索“目標(biāo)管理、量化評估”,以及語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化集中宣傳、新聞媒體語言文字應(yīng)用監(jiān)測等措施,為國家確立“一個中心,四大重點(diǎn)領(lǐng)域,三項(xiàng)基本措施”的新時期語言文字工作思路積累先行經(jīng)驗(yàn);率先對應(yīng)屆大學(xué)生實(shí)施普通話免費(fèi)測試,連續(xù)十多年堅(jiān)持開展?jié)h字應(yīng)用水平測試,有效提高市民國家通用語言文字能力水平;制定頒布國家通用語言文字地方法規(guī),率先頒布公共場所用語用字行政執(zhí)法細(xì)則,有效提升現(xiàn)代化國際大都市語言環(huán)境建設(shè)的法治水平。世博會前后,特別是黨的十八大以來,上海進(jìn)一步開展公共場所外文使用和譯寫規(guī)范管理,頒布了目前全國唯一一部外文管理省級政府規(guī)章,成立公共場所中外文使用“啄木鳥”隊(duì)伍,組織專業(yè)力量對報刊圖書、廣電媒體、政府“兩微”、公共服務(wù)領(lǐng)域等語言文字應(yīng)用進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測,有效促進(jìn)了全市語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高?!秷蟾妗返摹疤馗迤睂Υ诉M(jìn)行了全面回顧,“工作篇”對迎辦首屆進(jìn)博會期間公共場所、重要交通樞紐等語言文字應(yīng)用檢查整改工作進(jìn)行了具體介紹,“領(lǐng)域篇”對“上海發(fā)布”等政務(wù)微信、古北地區(qū)日文標(biāo)牌的語言規(guī)范情況等進(jìn)行了調(diào)查分析。

做好語言服務(wù)是當(dāng)前上海語言文字工作的重要理念。面對大型國際性活動的語言需求,上海早在2001年承辦亞太經(jīng)合組織會議期間,就開始探討提升市民英語能力和儲備多語種外語人才的問題,并開展了積極實(shí)踐。2005年,在上海市語委舉辦的世博會語言環(huán)境建設(shè)論壇上,有關(guān)專家正式提出“語言服務(wù)”概念;歷經(jīng)世博會、亞信峰會、進(jìn)博會等一系列多邊外事活動和大型國際會展,包括多語種翻譯專業(yè)服務(wù)和志愿者服務(wù)的外語服務(wù)機(jī)制日臻成熟。黨的十八大以來,上海進(jìn)一步加強(qiáng)手語盲文等特殊語言文字服務(wù),開展國家通用手語培訓(xùn)、建設(shè)國家通用手語語料庫、積極參與國家通用盲文研制,同時推動旅游、醫(yī)療等各公共服務(wù)領(lǐng)域面向各類人群、針對多樣需求,加強(qiáng)語言服務(wù)。《報告》對語言文字如何助力首屆進(jìn)博會,在滬的外資企業(yè)如何解決語言溝通問題,以及基礎(chǔ)教育階段多語種外語教學(xué)狀況、導(dǎo)醫(yī)語言服務(wù)情況、各領(lǐng)域提供手語服務(wù)情況等進(jìn)行了調(diào)查分析。

學(xué)校是上海語言文字工作的基礎(chǔ)陣地。上海始終高度重視學(xué)校語言文字工作,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,推進(jìn)“三納入一滲透”,實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程,開展學(xué)生閱讀專項(xiàng)行動,傳承中華優(yōu)秀語言文化,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化學(xué)校語言教育。《報告》對全市數(shù)萬名中小學(xué)生課外閱讀情況、浦東新區(qū)中小學(xué)開展書法教育情況進(jìn)行了調(diào)研分析,同時介紹了上海率先試點(diǎn)的新高考制度對語文教育的影響,努力回應(yīng)社會關(guān)切。

保護(hù)傳承上海方言文化是上海構(gòu)建和諧語言生活、打造文化大都市的迫切要求。進(jìn)入新世紀(jì)以來,上海在大力推廣普通話的同時,積極探討保護(hù)傳承上海話的方略與途徑,試點(diǎn)建設(shè)語言資源有聲數(shù)據(jù)庫,優(yōu)質(zhì)完成語保工程任務(wù),建設(shè)上海方言文化體驗(yàn)館,支持指導(dǎo)社區(qū)街道開展方言文化活動,取得積極成效?!秷蟾妗方榻B了上海在協(xié)調(diào)處理普通話和方言關(guān)系方面的政策考慮和具體做法。

《報告》是在滬兩家國家語委科研機(jī)構(gòu)合作推出的重要成果。今后《報告》將每兩年出版一本,介紹上海的語言使用和語言生活狀況、關(guān)注重要語言事件、探討熱點(diǎn)語言問題、記述城市語言規(guī)劃,以更好地服務(wù)、引導(dǎo)上海語言生活健康發(fā)展,提升上海語言生活治理能力,助力上海實(shí)現(xiàn)打造全球卓越城市的發(fā)展愿景與目標(biāo),助力國家語言文字事業(yè)發(fā)展。

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