教育部關(guān)于印發(fā)《教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案》的通知
教師函〔2020〕5號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校,教育部考試中心、教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心:
為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革,促進(jìn)師范生就業(yè),教育部研究制定了《教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
教育部
2020年9月4日
教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案
國(guó)家統(tǒng)一的中小學(xué)(含幼兒園,下同)教師資格考試制度改革試點(diǎn)實(shí)施以來(lái),取得良好效果,對(duì)提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量,嚴(yán)把教師入口關(guān),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。為貫徹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,深化“放管服”改革,促進(jìn)師范生就業(yè),結(jié)合師范教育實(shí)際情況,現(xiàn)就教育類研究生和公費(fèi)師范生免國(guó)家中小學(xué)教師資格考試認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格改革(以下簡(jiǎn)稱免試認(rèn)定改革)制定如下方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
深化教育領(lǐng)域“放管服”改革,規(guī)范師范類專業(yè)建設(shè),建立師范生教育教學(xué)能力考核制度,提升師范生教育教學(xué)能力水平,提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;引導(dǎo)高水平綜合院校舉辦教師教育,加大投入,整合資源,提升教師來(lái)源質(zhì)量。同時(shí),完善教師資格制度,促進(jìn)師范生就業(yè),推進(jìn)免試認(rèn)定改革,讓真正樂(lè)教、適教、善教的優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍后備軍,努力培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
二、改革內(nèi)容
(一)明確免試認(rèn)定范圍
招收教育類研究生、公費(fèi)師范生的高等學(xué)校從2021年起,可參加免試認(rèn)定改革。實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)分類對(duì)本校教育類研究生、公費(fèi)師范生開(kāi)展教育教學(xué)能力考核,考核合格的2021屆及以后年份畢業(yè)生可憑教育教學(xué)能力考核結(jié)果,免考國(guó)家中小學(xué)教師資格考試部分或全部科目。
本方案所指教育類研究生是指教育學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0401)、教育專業(yè)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0451)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0453)。
本方案所指公費(fèi)師范生是指入學(xué)前與培養(yǎng)學(xué)校以及教育行政部門(mén)簽訂《師范生公費(fèi)教育協(xié)議》,享受國(guó)家或地方師范生公費(fèi)教育政策的師范生。
(二)加強(qiáng)師范類專業(yè)建設(shè)
實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校,要加強(qiáng)師范類專業(yè)建設(shè),師范類專業(yè)培養(yǎng)方案應(yīng)符合教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求,把國(guó)家中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和大綱融入到日常教學(xué)、學(xué)業(yè)考試和相關(guān)培訓(xùn)中。
(三)建立師范生教育教學(xué)能力考核制度
實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校,根據(jù)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(另行印發(fā)),建立師范生教育教學(xué)能力考核制度,考核制度包含培養(yǎng)過(guò)程性考核和師范生教師職業(yè)能力測(cè)試。
1. 加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程性考核。根據(jù)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)考核師范生思想品德情況及師德素養(yǎng)、教師教育課程學(xué)業(yè)成績(jī)、累計(jì)不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐完成情況、專業(yè)能力及技能培訓(xùn)情況(含教育部推薦的線上教師教育專題培訓(xùn)免費(fèi)課程完成情況)等。
2. 統(tǒng)一組織師范生教師職業(yè)能力測(cè)試。實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)所開(kāi)設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求、國(guó)家中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和大綱,參照國(guó)家中小學(xué)教師資格考試科目,確定師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的任教學(xué)段和任教學(xué)科,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一對(duì)本校教育類研究生、公費(fèi)師范生開(kāi)展師范生教師職業(yè)能力測(cè)試,合理控制考核合格率。師范生教師職業(yè)能力測(cè)試命題組應(yīng)包含校內(nèi)外教師教育專家、一線中小學(xué)教師和校長(zhǎng)等。
3. 建立健全教育教學(xué)能力考核工作機(jī)制。實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校,成立教育教學(xué)能力考核領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定本校師范生教育教學(xué)能力考核辦法。
(四)分類確定任教學(xué)段和任教學(xué)科
1. 對(duì)以幼兒園、小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)的教育類研究生和公費(fèi)師范生(附件1),參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核??己撕细竦?,根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目,申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的幼兒園、小學(xué)教師資格。
2. 對(duì)以初級(jí)中學(xué)學(xué)科教師、高級(jí)中學(xué)學(xué)科教師、中職文化課學(xué)科教師、中職專業(yè)課教師為培養(yǎng)目標(biāo)的教育類研究生和公費(fèi)師范生(附件2),參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核??己撕细竦?,根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目和培養(yǎng)目標(biāo),申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)任教學(xué)科的初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格。
3. 對(duì)以初級(jí)中學(xué)教師、高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標(biāo)但所學(xué)專業(yè)沒(méi)有明確教學(xué)學(xué)科和教學(xué)專業(yè)的教育類研究生和公費(fèi)師范生(附件2),應(yīng)在學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核中加試“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”筆試。其中,國(guó)家中小學(xué)教師資格考試中已開(kāi)考的科目,應(yīng)參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”;國(guó)家中小學(xué)教師資格考試中未統(tǒng)一開(kāi)考的,由學(xué)校在師范生教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題組織實(shí)施。學(xué)校教育教學(xué)能力考核合格的,申請(qǐng)認(rèn)定與“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”一致的初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格。
(五)頒發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》
實(shí)施免試認(rèn)定改革的高等學(xué)校要嚴(yán)把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān),對(duì)教育教學(xué)能力考核合格的教育類研究生和公費(fèi)師范生,由校長(zhǎng)簽發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》,并加蓋學(xué)校公章?!稁煼渡處熉殬I(yè)能力證書(shū)》有效期3年,內(nèi)容包含思想品德及師德情況、任教學(xué)段和任教科目、有效期起止時(shí)間等,由教育部統(tǒng)一制定樣式。
《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》是教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定教師資格的依據(jù),免試認(rèn)定的教師資格種類和任教學(xué)科應(yīng)與《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》上的任教學(xué)段和任教學(xué)科相同。教育類研究生和公費(fèi)師范生在同一高等學(xué)校、同一學(xué)歷層次學(xué)習(xí)期間,僅可獲取一本《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》?!稁煼渡處熉殬I(yè)能力證書(shū)》在有效期內(nèi)只可使用一次,如申請(qǐng)認(rèn)定其他學(xué)段和學(xué)科教師資格,不予免試,須參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試。
(六)優(yōu)化免試認(rèn)定教師資格程序
取得《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》的教育類研究生和公費(fèi)師范生,憑身份證明、學(xué)歷證書(shū)、《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)、體檢合格證明等材料申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格,認(rèn)定程序不變。可以電子核查的無(wú)須提供紙質(zhì)原件。
根據(jù)自愿原則,教育類研究生、公費(fèi)師范生也可自行參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試,申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
三、工作要求
(一)加大投入,加強(qiáng)監(jiān)管
各有關(guān)高校要加大投入,整合資源,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。各級(jí)教育行政部門(mén)要建立師范生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系,建設(shè)師范生教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),強(qiáng)化師范生培養(yǎng)過(guò)程和結(jié)果質(zhì)量監(jiān)測(cè),確保師范生培養(yǎng)質(zhì)量。指導(dǎo)高等學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)能力考核工作,做好《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》發(fā)放和免試認(rèn)定工作。
(二)嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)肅追責(zé)
對(duì)隨意擴(kuò)大免試認(rèn)定范圍,為不符合條件的學(xué)生或不按規(guī)定頒發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》的,或在免試認(rèn)定改革工作中玩忽職守、徇私舞弊的,追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員責(zé)任,依法給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
(三)及時(shí)上報(bào),做好認(rèn)定
各有關(guān)高校要按照屬地原則歸口管理,將師范生教育教學(xué)能力考核辦法報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)備案;在高等教育學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺(tái),及時(shí)準(zhǔn)確維護(hù)教育類研究生專業(yè)信息、標(biāo)記并動(dòng)態(tài)維護(hù)公費(fèi)師范生信息;及時(shí)將獲得《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》的教育類研究生和公費(fèi)師范生信息上報(bào)省級(jí)教育行政部門(mén)。各省級(jí)教育行政部門(mén)要及時(shí)審核匯總信息,上報(bào)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心(具體報(bào)送方式另行通知),并做好教師資格認(rèn)定工作,已劃轉(zhuǎn)至行政審批局的要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)。
各省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)明確具體的工作機(jī)構(gòu)和責(zé)任人,成立免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革工作組(附件3),統(tǒng)計(jì)本省內(nèi)須參加免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的高等學(xué)校名單(附件4和5),并于2020年11月30日前報(bào)送教育部教師工作司(jsglc@moe.edu.cn)。
教育類研究生免試認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科(試行)
學(xué)位類型 | 一級(jí)學(xué)科 | 二級(jí)學(xué)科 (專業(yè)領(lǐng)域) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 任教學(xué)段 | 建議任教學(xué)科 |
學(xué) 術(shù) 學(xué) 位 | 0401教育學(xué) | 學(xué)前教育學(xué) | 幼兒園教師 | 幼兒園 | 幼兒園 |
特殊教育學(xué) | 幼兒園教師 小學(xué)教師 | 幼兒園 小學(xué) | 幼兒園 特殊教育 | ||
教育技術(shù)學(xué) | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 信息技術(shù) | ||
教育學(xué)原理 | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定 | ||
課程與教學(xué)論 | |||||
教育史 | |||||
比較教育學(xué) | |||||
教育法學(xué) | |||||
其他學(xué)校自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科 | 幼兒園教師 小學(xué)教師 | 幼兒園 小學(xué) | 根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定 | ||
專 業(yè) 學(xué) 位 | 0451教育 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 道德與法治/社會(huì) |
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文) | 語(yǔ)文 | ||||
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 數(shù)學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(物理) | 科學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 科學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(生物) | 科學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ)) | 英語(yǔ) | ||||
學(xué)科教學(xué)(歷史) | 道德與法治/社會(huì) | ||||
學(xué)科教學(xué)(地理) | 地理 | ||||
學(xué)科教學(xué)(音樂(lè)) | 音樂(lè) | ||||
學(xué)科教學(xué)(體育) | 體育/體育與健康 | ||||
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 美術(shù) | ||||
現(xiàn)代教育技術(shù) | 信息技術(shù) | ||||
心理健康教育 | 心理健康教育 | ||||
科學(xué)與技術(shù)教育 | 科學(xué)/信息技術(shù) | ||||
特殊教育 | 幼兒園教師 小學(xué)教師 | 幼兒園 小學(xué) | 幼兒園 特殊教育 | ||
小學(xué)教育 | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定 | ||
學(xué)前教育 | 幼兒園教師 | 幼兒園 | 幼兒園 | ||
漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 語(yǔ)文 | ||
教育管理 | 幼兒園教師 小學(xué)教師 | 幼兒園 小學(xué) | 根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定 | ||
學(xué)校課程與教學(xué) | |||||
學(xué)生發(fā)展與教育 | |||||
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | |||||
0453漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 小學(xué)教師 | 小學(xué) | 語(yǔ)文 |
注:以幼兒園、小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)的公費(fèi)師范生任教學(xué)段和任教學(xué)科參照?qǐng)?zhí)行。
教育類研究生免試認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科(試行)
學(xué)位類型 | 一級(jí)學(xué)科 | 二級(jí)學(xué)科 (專業(yè)領(lǐng)域) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 任教學(xué)段 | 建議任教學(xué)科 |
學(xué) 術(shù) 學(xué) 位 | 0401教育學(xué) | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 中等職業(yè)學(xué)校 | 根據(jù)學(xué)?!皩W(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科 |
特殊教育學(xué) | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 特殊教育 | ||
教育技術(shù)學(xué) | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 信息技術(shù)/通用技術(shù) | ||
教育學(xué)原理 | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”,國(guó)家中小學(xué)教師資格考試中未統(tǒng)一開(kāi)考的科目,由學(xué)校在師范生教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題組織實(shí)施。根據(jù)“學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科 | ||
課程與教學(xué)論 | |||||
教育史 | |||||
比較教育學(xué) | |||||
高等教育學(xué) | |||||
成人教育學(xué) | |||||
教育法學(xué) | |||||
其他學(xué)校自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科 | |||||
專 業(yè) 學(xué) 位 | 0451教育 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 道德與法治/思想政治 |
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文) | 語(yǔ)文 | ||||
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 數(shù)學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(物理) | 科學(xué)/物理 | ||||
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 科學(xué)/化學(xué) | ||||
學(xué)科教學(xué)(生物) | 科學(xué)/生物 | ||||
學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ)) | 英語(yǔ) | ||||
學(xué)科教學(xué)(歷史) | 社會(huì)/歷史 | ||||
學(xué)科教學(xué)(地理) | 地理 | ||||
學(xué)科教學(xué)(音樂(lè)) | 音樂(lè) | ||||
學(xué)科教學(xué)(體育) | 體育/體育與健康 | ||||
學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | 美術(shù) | ||||
現(xiàn)代教育技術(shù) | 信息技術(shù)/通用技術(shù) | ||||
心理健康教育 | 心理健康教育 | ||||
科學(xué)與技術(shù)教育 | 科學(xué)/信息技術(shù)/通用技術(shù) | ||||
特殊教育 | 特殊教育 | ||||
職業(yè)技術(shù)教育 | 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 中等職業(yè)學(xué)校 | 根據(jù)學(xué)?!皩W(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科 | ||
漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 語(yǔ)文 | ||
教育管理 | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”,國(guó)家中小學(xué)教師資格考試中未統(tǒng)一開(kāi)考的科目,由學(xué)校在師范生教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題組織實(shí)施。根據(jù)“學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科 | ||
學(xué)校課程與教學(xué) | |||||
學(xué)生發(fā)展與教育 | |||||
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | |||||
0453漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 初級(jí)中學(xué)教師 高級(jí)中學(xué)教師 中等職業(yè)學(xué)校教師 | 初級(jí)中學(xué) 高級(jí)中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校 | 語(yǔ)文 |
注:以初級(jí)中學(xué)教師、高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標(biāo)的公費(fèi)師范生任教學(xué)段和任教學(xué)科參照?qǐng)?zhí)行。
教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革工作組名單
省級(jí)教育行政部門(mén)(蓋章):年月日
成員 | 姓名 | 所在處室 | 職務(wù) | 辦公電話 | 手機(jī) | 傳真 | 微信號(hào) |
主管廳領(lǐng)導(dǎo) | |||||||
牽頭處室負(fù)責(zé)人 | |||||||
參與處室負(fù)責(zé)人 (可加行) | |||||||
聯(lián)系人 |
實(shí)施教育類研究生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革高等學(xué)校名單
省級(jí)教育行政部門(mén)(蓋章):年月日
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校代碼 | 牽頭部門(mén) | 聯(lián)系人姓名 | 辦公電話 | 手機(jī) | 傳真 |
實(shí)施公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革高等學(xué)校名單
省級(jí)教育行政部門(mén)(蓋章):年月日
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校代碼 | 牽頭部門(mén) | 聯(lián)系人姓名 | 辦公電話 | 手機(jī) | 傳真 |
附件:
1.教育類研究生免試認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科(試行).docx
2.教育類研究生免試認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科(試行).docx
3.教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革工作組名單.docx
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