“閱讀，讓我們的孩子更幸福！”4月23日世界讀書日，首家“明賢·小星星閱讀實驗基地”落戶寧波市象山縣賢庠學校。

為響應國家“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，寧波大學園區(qū)圖書館小星星兒童閱讀推廣工作室經(jīng)過兩年的探索與實踐，推出寧波鄉(xiāng)村兒童閱讀公益推廣項目，通過打造一批鄉(xiāng)村“閱讀教室”，為鄉(xiāng)村兒童提供專業(yè)的閱讀引領。

閱讀實驗基地是項目的重要組成部分，項目啟動后，象山縣賢庠學校二年級的孩子們成為首批參與基地閱讀課程的“幸運兒”。來自華師大寧波藝術實驗學校的閻曉潔老師與孩子們共讀繪本《克里克塔》；在為該校六年級學生帶去的《四部古典與中國小說敘事藝術》講座中，寧波大學南志剛教授以深入淺出的講述方式引領學生品味古典文學之美；鄞州區(qū)教育學院小學語文教研員金曉潤老師還為該校全體語文教師做了一場題為《小學語文項目式閱讀課程思考與實踐》的閱讀講座，為教師開展閱讀課程提供專業(yè)指導。

據(jù)悉，寧波鄉(xiāng)村兒童閱讀公益推廣項目將重點打造一批鄉(xiāng)村閱讀教室：為鄉(xiāng)村學校的孩子提供多品種優(yōu)質(zhì)童書，引領鄉(xiāng)村學校每周安排一定的班級自由閱讀時間；啟動“百師領讀計劃”，全城招募領讀教師，圍繞為閱讀教室配備的書目錄制講讀音頻，實現(xiàn)對鄉(xiāng)村孩子的有聲閱讀陪伴；導師團隊研發(fā)共讀課程，以線下線上互動的形式協(xié)助鄉(xiāng)村學校老師開設共讀課程；對鄉(xiāng)村學校家長進行親子閱讀指導，為鄉(xiāng)村兒童的優(yōu)質(zhì)閱讀提供保障。繼首家閱讀實驗基地落成后，還將陸續(xù)發(fā)展更多的鄉(xiāng)村學校，打造更多有優(yōu)質(zhì)童書、有共讀課程、有閱讀教師、有閱讀陪伴型家長、有閱讀發(fā)生的閱讀教室，守護鄉(xiāng)村兒童的閱讀夢。

寧波大學園區(qū)圖書館“小星星兒童閱讀推廣工作室”自2014年3月成立以來，已堅持7年致力于兒童閱讀公益推廣，開展了870余場館內(nèi)外不同規(guī)模的線下公益閱讀推廣活動，近十萬師生和家長受惠。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 李朝霞 施虹宇 記者 史望穎）

象山縣賢庠學校二年級的學生與老師共讀繪本 李朝霞 攝

象山縣賢庠學校的學生與老師進行互動 李朝霞 攝

面向鄉(xiāng)村教師開展閱讀指導講座 李朝霞 攝