中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京6月1日訊（記者 林煥新 高毅哲）今天，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》正式實(shí)施。在教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱東斌介紹了加強(qiáng)未成年人保護(hù)的工作舉措。

“未成年學(xué)生保護(hù)工作事關(guān)廣大青少年健康成長，事關(guān)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注。”朱東斌表示，教育部要努力做到未成年人保護(hù)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推動、同落實(shí)，不斷完善政策舉措，加大工作力度，保障未成年人受教育權(quán)和人身安全，有效保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。

共有五方面工作。

一是保障平等受教育權(quán)。推動各地貫徹落實(shí)《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作 健全義務(wù)教育有保障長效機(jī)制的若干意見》，常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，構(gòu)建更為嚴(yán)密、精準(zhǔn)的控輟保學(xué)長效機(jī)制。重點(diǎn)關(guān)注貧困家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生和隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，嚴(yán)防輟學(xué)新增反彈。推進(jìn)特大城市和人口流入重點(diǎn)地區(qū)完善入學(xué)政策，進(jìn)一步擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，完善政府購買學(xué)位政策，切實(shí)做到符合條件的隨遷子女應(yīng)入盡入。指導(dǎo)各地落實(shí)“一人一案”，做好殘疾兒童義務(wù)教育安置，保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

二是保護(hù)學(xué)生人身安全。指導(dǎo)各地持續(xù)開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動，積極推進(jìn)校園安全防范建設(shè)三年行動計(jì)劃，深入開展防范學(xué)生欺凌和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理工作，嚴(yán)禁管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，開展安全教育和安全工作督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，切實(shí)壓實(shí)安全責(zé)任，全面提升校園安全防范能力和水平。

三是加強(qiáng)思想道德建設(shè)。指導(dǎo)各地“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案，持續(xù)宣傳推廣一批德育工作典型案例，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作針對性、實(shí)效性。部署中小學(xué)深入開展“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”“開學(xué)第一課”“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”等主題教育活動，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，道德教育，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。開展班主任、德育課教師示范培訓(xùn)工作，提高德育骨干隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是加強(qiáng)心理健康教育。指導(dǎo)各地各校采取心理講座、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動等多種形式，深入開展心理健康教育，積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)和教育關(guān)愛。推動建立學(xué)生心理狀況報(bào)告制度，密切師生溝通交流，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況。開展中小學(xué)心理健康教師示范培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各地用好心理健康教育指導(dǎo)手冊，提高心理健康教育科學(xué)化水平。指導(dǎo)學(xué)校做好家校溝通，及時與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的情緒變化和身心健康。

五是營造良好教育生態(tài)。指導(dǎo)各地認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》，強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果運(yùn)用，著力構(gòu)建以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評價(jià)體系。貫徹落實(shí)好進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋，大力度治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，減輕未成年人學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。推動手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理等政策落地見效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。