黨的十八大以來，中國高等教育建成世界規(guī)模最大的高等教育體系，培育了一大批高素質(zhì)專門人才，為民族振興、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、科技進(jìn)步發(fā)揮了極其重要的作用，高等教育事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生格局性變化。

十年來，黨中央、國務(wù)院高度重視高等教育事業(yè)，黨的十八大提出“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，黨的十九大報(bào)告提出“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳先后印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的意見》《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》等重要文件，教育部先后召開新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、全國研究生教育會議、全國職業(yè)教育大會，人才培養(yǎng)接續(xù)全面展開。

十年來，高等教育事業(yè)發(fā)展成效顯著，主要體現(xiàn)在：

黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)普遍加強(qiáng)。中共中央修訂印發(fā)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，為加強(qiáng)高校黨的工作提供了重要制度保障。思政體系建設(shè)全面推進(jìn)，牢牢把握用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線，按照習(xí)近平總書記“各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田”的重要指示，推出課程思政示范課程699門、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)699個(gè)、教學(xué)研究示范中心30個(gè)，研制普通本科專業(yè)類課程思政教學(xué)指南，培訓(xùn)文理工農(nóng)醫(yī)不同學(xué)科專業(yè)教師67萬人。推動各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，將價(jià)值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)融為一體。

高校已經(jīng)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，各高校根據(jù)我國獨(dú)特的歷史、文化、國情，按照中國特色世界一流大學(xué)的“價(jià)值要求”，走出了一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。

中國高等教育建成世界最大規(guī)模高等教育體系。中國高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%提高至2021年的57.8%，進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段。中國接受高等教育的人口達(dá)到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達(dá)13.8年，勞動力素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，全民族素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。高等教育在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面不斷創(chuàng)新，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供了有力支撐。

中國高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣。主動引領(lǐng)世界高等教育未來發(fā)展，通過舉辦中國慕課大會、世界慕課大會等，中國高等教育形成了一整套包括理念、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、評價(jià)等在內(nèi)的慕課與在線教育發(fā)展的中國范式。建成“國家高等教育智慧教育平臺”，發(fā)起成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟，引領(lǐng)世界高等教育未來發(fā)展。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)跑世界。全國高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程3萬余門、在線開放課程1.1萬余門，聘請17.4萬名行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師，超過1000所高校的139萬名大學(xué)生參加“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大賽累計(jì)直接創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)75萬個(gè)，間接提供就業(yè)崗位516萬個(gè)，推動形成了新的人才培養(yǎng)觀和質(zhì)量觀。

高等教育服務(wù)國家能力顯著提升。高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略能力持續(xù)增強(qiáng)，獲得了60%以上的國家科技三大獎(jiǎng)勵(lì)，全國60%以上的基礎(chǔ)研究、80%以上的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目由高校承擔(dān)，高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù)，參與研制超級計(jì)算機(jī)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、神舟系列等國家利器，支撐引領(lǐng)文化強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國、美麗中國、平安中國建設(shè)。

高等教育培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。以一流專業(yè)和一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”為牽引，共認(rèn)定8031個(gè)國家級、8632個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，遴選認(rèn)定首批3559門國家級一流課程；連續(xù)三年評選教學(xué)大師獎(jiǎng)、杰出教學(xué)獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎(jiǎng)，評選一大批在高校一線作出杰出貢獻(xiàn)的“大先生”，有效激勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師提升教學(xué)能力、潛心教書育人。

推進(jìn)“四新”建設(shè)，從教育思想、發(fā)展理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方法、質(zhì)量評價(jià)等人才培養(yǎng)范式進(jìn)行全方位改革。深化新工科建設(shè)，全面推進(jìn)組織模式創(chuàng)新、理論研究創(chuàng)新、內(nèi)容方式創(chuàng)新和實(shí)踐體系創(chuàng)新，累計(jì)實(shí)施1457項(xiàng)新工科項(xiàng)目，探索構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用多要素融合、多主體協(xié)同的育人機(jī)制。深化新醫(yī)科建設(shè)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的道術(shù)、仁術(shù)、學(xué)術(shù)、技術(shù)和藝術(shù)，統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展。深化新農(nóng)科建設(shè)，從宏觀、中觀、微觀層面構(gòu)建起新農(nóng)科建設(shè)完整體系，持續(xù)加強(qiáng)種業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才培養(yǎng)，有力支撐引領(lǐng)新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村、新農(nóng)民和新生態(tài)建設(shè)。深化新文科建設(shè)，明確構(gòu)建世界水平、中國特色文科人才培養(yǎng)體系總體目標(biāo)。

全面啟動基礎(chǔ)學(xué)科拔尖計(jì)劃2.0，在77所高校布局建設(shè)288個(gè)學(xué)生培養(yǎng)基地，探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)“中國范式”，累計(jì)吸引1萬余名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科，形成了基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的“梯隊(duì)網(wǎng)絡(luò)”，為走好自主人才培養(yǎng)之路，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地筑牢基礎(chǔ)。

高等教育結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。中國特色的高校學(xué)位授予體系、專業(yè)目錄體系和管理制度不斷完善。黨的十八大以來，共有265種新專業(yè)納入本科專業(yè)目錄，目前目錄內(nèi)專業(yè)771種；新增本科專業(yè)布點(diǎn)1.7萬個(gè)，撤銷或停招1萬個(gè)，人才培養(yǎng)對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的適應(yīng)度明顯增強(qiáng)。

中西部高等教育振興發(fā)展深入推進(jìn)。圍繞“四點(diǎn)一線一面”戰(zhàn)略布局，教育部會同相關(guān)部委，啟動中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，實(shí)施“一省一校”和“一校一案”；深化對口支援工作，119所部屬和東部高水平大學(xué)參加支援103所中西部高校，實(shí)現(xiàn)西部12個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)全覆蓋。

高校共建工作成效顯著。與相關(guān)部委、大型企業(yè)、地方政府新增共建高校151所，有效提升共建高校整體辦學(xué)水平、服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略能力。

黨的十八大以來，高等教育戰(zhàn)線以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，注重由要素發(fā)展觀轉(zhuǎn)向整體發(fā)展觀，不斷探索建立與國情相適應(yīng)、具有中國特色的教育理念與模式，在世界高等教育范圍內(nèi)發(fā)出了中國聲音，提供了中國經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)了中國智慧。面向新征程，中國高等教育將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持高水平落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持人民主體地位和共同富裕方向，堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，強(qiáng)化服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求能力，堅(jiān)持中國特色社會主義發(fā)展道路，繼續(xù)提升高等教育質(zhì)量，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。

（根據(jù)教育部“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會第二場的相關(guān)內(nèi)容整理）（《中國民族教育》雜志2022年第7-8期）