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上海:培養(yǎng)未來職業(yè)教育“大先生”

發(fā)布時間:2022-09-06 作者:任朝霞 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)9月3日上午,上海市職業(yè)技術教師教育學院首屆研究生開學典禮在上海第二工業(yè)大學舉行。作為上海先行先試探索職業(yè)教育師資培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新和培育一流職教師資的重要平臺,學院聚力產(chǎn)教融合,彰顯類型特色,旨在培養(yǎng)未來職業(yè)教育“大先生”,52名屆研究生的未來就業(yè)方向主要為中高職院校專業(yè)教師

上海市職業(yè)技術教師教育學院堅持需求導向、任務驅動,圍繞國家重大戰(zhàn)略,瞄準上海市重點領域(產(chǎn)業(yè)類)緊缺的一線技術技能型人才,跟蹤產(chǎn)業(yè)升級和技術變革趨勢,精準對接職業(yè)院校師資需求,開展定制化人才培養(yǎng)。首批招生專業(yè)為電子信息,分為大數(shù)據(jù)與智能信息服務、計算機與人工智能、電子與測控技術三個方向。研究生在學習期間,將在企業(yè)參與生產(chǎn)與管理一線工作6—8個月,在產(chǎn)教融合、校企合作中提高專業(yè)實踐能力,在職業(yè)院校進行一個學期的教學實踐,提升教學能力,從而成長為一名合格的“雙師型”職教教師。

上海市教委主任王平出席開學典禮并發(fā)表講話。他希望同學們堅定理想信念、勇?lián)鷷r代使命;注重通專并進,提升綜合能力;發(fā)揮引領作用,服務職業(yè)教育高質量發(fā)展。期待學校精心設計培養(yǎng)模式,整合優(yōu)質教師資源,深化教材教法改革,創(chuàng)新產(chǎn)學研協(xié)同育人機制,促進理論與實踐緊密結合。期待行業(yè)企業(yè)導師持續(xù)深度參與職業(yè)技術教師教育人才培養(yǎng),在課程開發(fā)、實踐教學等方面深度合作,形成校企協(xié)同育人整體合力,共同為同學們成長成才創(chuàng)造更好環(huán)境。

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上海市職業(yè)技術教師教育學院首屆研究生開學  學校供圖

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