我是楊瑞清，現(xiàn)任南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長。

1981年，我從陶行知先生創(chuàng)辦的南京曉莊師范學(xué)校畢業(yè)，帶著讓農(nóng)民的孩子也能享受良好教育的愿望，到偏僻艱苦的村辦小學(xué)任教，在進城和回鄉(xiāng)之間選擇了回鄉(xiāng)；1983年調(diào)任團縣委副書記，幾個月后辭職回校，在從政和從教之間選擇了從教。從此我再也沒有離開過這所學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼41年過去了。

楊瑞清和學(xué)生們在一起

我把自己最初任教的班級辦成了全國最早的“行知班”。開學(xué)上課了，我發(fā)現(xiàn)還有6個孩子沒來報名。我走村串戶，花了一個月時間，把這些孩子全部拉進了課堂。后來我又發(fā)現(xiàn)了王陰霞同學(xué)讀過二年級后已輟學(xué)在家兩年了，就反復(fù)上門動員，讓她插入已經(jīng)是四年級的行知班，為她補上了落下的功課。30多年后，我聽到了王陰霞捐腎救夫，罹患癌癥堅強無悔，被評為“中國好人”的動人故事。她總說是學(xué)校在她心中播下了愛和善良的種子。

1985年，我們把學(xué)校更名為江蘇省第一所行知小學(xué)，我也開始擔(dān)任校長，那一年我22歲。當(dāng)時，學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，教學(xué)方式落后，教學(xué)質(zhì)量低下。我們發(fā)現(xiàn)，在親近生活，擁抱大自然，開展勞動實踐教育方面，農(nóng)村學(xué)校有天然的優(yōu)勢。于是我?guī)ьI(lǐng)師生登山野炊、江邊戲浪，開辟小菜園，自建氣象站。在村里的支持下，我們種植了一片小樹林，8畝茶葉、15畝果樹，還邀請一位農(nóng)民在學(xué)校旁邊種植了占地200畝、品種多達上千種的荷花?！皣艺n程生活化，生活資源課程化”，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性越來越高，教學(xué)質(zhì)量越來越好。

我們發(fā)現(xiàn)，整合鄉(xiāng)土資源，完全可以開發(fā)出促進農(nóng)村學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的課程體系。城市學(xué)生也非常需要有鄉(xiāng)村生活、勞動實踐的體驗，這些課程資源也可以反哺城市教育。

1994年，我們開辦了江蘇省第一個中小學(xué)生社會實踐基地——行知基地。一批又一批城市學(xué)生走進了行知校園，“學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技，了解農(nóng)村建設(shè)，體驗農(nóng)民生活”，開展素質(zhì)拓展活動、軍訓(xùn)活動、黨史國史教育活動。28年來，行知基地累計接待了50多萬名中小學(xué)生，現(xiàn)已成為江蘇唯一的全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營地。2005年，行知基地又開始吸引外國學(xué)生，開展中華文化浸濡活動?！叭谶M行知文化，親近鄉(xiāng)土文化，觸摸南京文化，領(lǐng)略長江文化”，17年來累計接待了1.2萬名外國師生，成為國家漢語國際推廣基地，中國華僑國際文化交流基地。

伴隨著鄉(xiāng)村脫貧、依托著國家全面建成小康社會，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化，昔日占地9畝的落后村辦小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為占地300畝，集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、基地于一體的現(xiàn)代化、國際化教育集團。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，我很受鼓舞！做黨和人民滿意的“四有”好老師，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，建設(shè)教育強國，我和行知教育集團同事們將繼續(xù)走在行知路上，以更加昂揚的姿態(tài)迎接黨的二十大勝利召開。

策劃：儲召生 段風(fēng)華

編導(dǎo)：戚悅

剪輯：戚悅