本報(bào)北京9月14日訊（記者 高毅哲）記者今天從教育部獲悉，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部近日印發(fā)了《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》和《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》。新版目錄有14個(gè)門(mén)類(lèi)，共有一級(jí)學(xué)科117個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類(lèi)別36個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類(lèi)別31個(gè)。這是我國(guó)第5版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄，將自2023年起實(shí)施。 

研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄是國(guó)家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科專業(yè)管理、學(xué)位授予單位開(kāi)展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，施行10年的2011年版目錄及目錄管理機(jī)制已不能完全適應(yīng)新的形勢(shì)要求。

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人介紹，本次目錄修訂工作的總體思路：一是強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家重大需求，圍繞黨中央國(guó)務(wù)院決策部署、國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的“卡脖子”關(guān)鍵領(lǐng)域、國(guó)家發(fā)展和治理的薄弱點(diǎn)，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈緊密銜接，針對(duì)性設(shè)置調(diào)整一批學(xué)科專業(yè)。二是尊重學(xué)科專業(yè)設(shè)置的基本規(guī)律，核心考察在培養(yǎng)目標(biāo)、師資、課程、教材、評(píng)價(jià)等規(guī)模化規(guī)范化人才培養(yǎng)實(shí)踐中的科學(xué)性、操作性。一級(jí)學(xué)科設(shè)置方面，堅(jiān)持宜寬不宜窄總要求，突出寬口徑，以利于增強(qiáng)學(xué)生從事教學(xué)、科研工作的后勁；專業(yè)學(xué)位類(lèi)別設(shè)置方面，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，突出專業(yè)技術(shù)能力，強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)和靈活，以利于增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)勝任力。三是構(gòu)建面向未來(lái)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制，核心是創(chuàng)新學(xué)科專業(yè)的組織與建設(shè)方式，提升研究生教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速響應(yīng)能力，為打造需求牽引的戰(zhàn)略科技力量、建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供更有力的學(xué)科專業(yè)支撐。四是堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作主基調(diào)，穩(wěn)字當(dāng)頭，按照先立后破、不立不破、循序漸進(jìn)、重點(diǎn)突破的辦法推進(jìn)工作。

根據(jù)安排，2023年下半年啟動(dòng)的新一輪研究生招生、培養(yǎng)工作按新版目錄進(jìn)行。在校生及2022年啟動(dòng)招生、2023年9月入學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)仍按原學(xué)科專業(yè)執(zhí)行。