“報告!剛接到江北疾控中心通知,我校時裝學院一名大一新生被判定為新冠肺炎確診患者。”
“收到!馬上啟動疫情防控應急管理,工作專班立即行動……”
這不是真實發(fā)生的疫情防控現(xiàn)場,而是寧波市教育局9月30日上午在浙江紡織服裝職業(yè)技術學院開展的新冠肺炎陽性人員數(shù)字化處置流程應急演練。
據(jù)了解,國慶假期到來之際,寧波高校疫情防控工作迎來挑戰(zhàn)。為進一步織密校園防疫網(wǎng)、提高在甬高校疫情防控應急處置能力,寧波市教育局在浙江紡服職院開展了本次應急演練。
上午9點,疫情防控應急演練準時開始,該校疫情防控領導小組成員立刻進入指揮中心,把任務分解下達給各工作專班。值得一提的是,本次應急演練使用了寧波市教育局開發(fā)的疫情防控數(shù)字化指揮平臺,該平臺通過4個階段、100多個環(huán)節(jié)和指令做到應急防控全流程跟蹤、全過程任務分解。人員流動情況、師生轉運人數(shù)、核酸檢測數(shù)據(jù)、疫情防控任務完成率等數(shù)據(jù)在屏幕上實時動態(tài)顯示,疫情防控可做到精準施策。
應急演練中,各工作專班立刻行動。綜合協(xié)調組會同宣傳網(wǎng)絡組第一時間通過校園網(wǎng)、浙政釘、釘釘發(fā)布疫情防控緊急通知,通知各相關部門立即做好應急處置各項準備。各部門迅速響應,保衛(wèi)部封閉校園各出入口,無關人員及車輛不得進入,并做好校園內現(xiàn)場秩序維持和人員管控。教師工作部、學生工作部及時做好各二級學院涉及人員的通知要求、解釋說明等工作。
在人員排查環(huán)節(jié),信息技術中心和保衛(wèi)部通過相關技術措施對陽性人員進行密接、次密接等關聯(lián)人員排查,并根據(jù)風險等級和轉運程序,轉至定點醫(yī)院隔離,或轉至健康觀察點進行健康監(jiān)測。在核酸檢測環(huán)節(jié),工作專班根據(jù)疾控部門要求,按照人群、區(qū)域劃分,校醫(yī)院組織分時分批開展核酸檢測,做好檢測樣本的保存、轉運以及轉運人員防護和物品消殺。
“高校人員高度集聚、人數(shù)非常龐大,發(fā)生疫情后如何做好應急處置工作是全國性難題。我們開發(fā)的這套數(shù)字化、流程化智慧平臺,能精準地解決疫情發(fā)生之后做什么、怎么做、哪些人來做的問題,具有指令清晰、過程清晰、結果清晰的特點。我們認為通過演練達到了預期效果?!睂幉ㄊ薪逃忠咔榉揽剞k負責人說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 王冬曉)
寧波市教育局開發(fā)的疫情防控數(shù)字化指揮平臺。寧波市教育局提供
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