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甘肅出臺《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施方案》

發(fā)布時(shí)間:2022-10-09 作者:尹曉軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 尹曉軍)日前,甘肅省教育廳、省委宣傳部、省委編辦、省發(fā)改委、省財(cái)政廳等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施方案》,明確涵蓋提升教師思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新師資培養(yǎng)模式、優(yōu)化教師資源配置、深化教師評價(jià)改革等方面的10條措施,著力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(xué)(含幼兒園、特殊教育)教師隊(duì)伍,促進(jìn)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

甘肅提出,到2025年,建成一批國家?guī)煼督逃睾褪〖墡煼督逃兀囵B(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才,定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中小學(xué)教師,教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)化,教師隊(duì)伍管理服務(wù)水平顯著提升。到2035年,形成招生、培養(yǎng)、就業(yè)、發(fā)展一體化的教師人才造就模式,培養(yǎng)造就一大批骨干教師、卓越教師和教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效,教師隊(duì)伍區(qū)域分布、學(xué)段分布、學(xué)歷水平、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。

甘肅提出,要以高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)為引領(lǐng),以高水平教師教育體系建設(shè)為支撐,以提升教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn),強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、優(yōu)結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展,為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供高水平師資保障。

甘肅要求,各地要切實(shí)履行落實(shí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)師行動的主體責(zé)任,建立新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師行動工作協(xié)調(diào)制度,納入各地黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事日程,各地及師范類院校要建立強(qiáng)師工作專班。同時(shí),完善教師評價(jià)制度和標(biāo)準(zhǔn),制定出臺教師激勵(lì)支持政策,將落實(shí)強(qiáng)師行動與依法治教相結(jié)合,把依法依規(guī)落實(shí)教師待遇保障作為底線要求,堅(jiān)決維護(hù)好教師權(quán)益,切實(shí)保障教師待遇。

甘肅要求,各級教育督導(dǎo)部門要將強(qiáng)師行動實(shí)施情況納入工作考核指標(biāo)體系和對地方政府履行教育職責(zé)評價(jià)內(nèi)容,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,并把考核結(jié)果作為評價(jià)政府履職行為的重要依據(jù),作為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)、獎懲任免的重要參考。對工作不力、政策落實(shí)不到位的,要強(qiáng)化問責(zé)、限期整改。

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