近日，在青島西海岸新區(qū)黃島小學六年級美術課上，記者看到每位學生手里拿的不是傳統(tǒng)的彩筆，而是一支壓感筆，通過平板電腦，用專業(yè)的繪畫軟件進行美術創(chuàng)作。小學生熟練揮舞手中的壓感筆，在屏幕上或點或圈，或勾或涂，完成線稿、涂色、修正……享受著美與科技融合的現(xiàn)代課堂。這都源于青島西海岸新區(qū)全區(qū)中小學實現(xiàn)的智慧教育“全覆蓋”。

升級智慧教育環(huán)境，實現(xiàn)教育環(huán)境智能化。如今，平板電腦已經(jīng)成為全區(qū)教育教學重要的組成部分，實現(xiàn)網(wǎng)絡萬兆到學校、千兆到終端，無線網(wǎng)絡全覆蓋。近年來，青島西海岸新區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，于2019年啟動“因材施教”人工智能+教育創(chuàng)新應用示范區(qū)項目，構建了“教育環(huán)境智能化、教育資源優(yōu)質化、教學應用創(chuàng)新化、信息素養(yǎng)高標化和教育治理精準化”的“五化”智慧教育體系。目前，該區(qū)已成功入選國家級信息化教學實驗區(qū)、中央電教館在線教育應用創(chuàng)新項目區(qū)、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設行動試點區(qū)域和山東省智慧教育示范區(qū)。截至記者發(fā)稿，已建成152所智慧學校、4832個智慧教室，為全區(qū)13384名教師、92342名學生配備移動智能終端，形成覆蓋全場景的教學應用生態(tài)。

建設優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)教育資源優(yōu)質化?！案魑煌瑢W下午好，現(xiàn)在我們開始上課……”下午3點半，青島西海岸新區(qū)崇明島路小學教師殷春曉化身“主播”，用平板電腦進行一場不一樣的直播課。而觀眾，則是全區(qū)幾千名學生。通過這種在線課堂，寒假期間，該區(qū)名師團隊與全區(qū)8萬余名中小學生云端相聚，為他們進行指導與服務，用自己的專業(yè)知識帶動學生全面發(fā)展。

為擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，該區(qū)扎實推進“三個課堂”，落實“雙減”政策要求，依托智慧教育直播平臺，統(tǒng)籌區(qū)內外名師資源，打造“青青益課”網(wǎng)絡公益課堂，開設公開課192節(jié)，累計吸引中小學生近百萬人次在線學習。同時，為滿足學生課后學習與家校共育，開設青青益課“三名講堂”在線學習平臺，上架小、初、高三個學段全學科精品課程包2000余個，免費向學生提供高質量專題教育資源，并針對疫情特別推出家庭教育、心理健康輔導課程，學生及家長累計在線學習220萬余次。

創(chuàng)新智慧教學模式，實現(xiàn)教學應用創(chuàng)新化。在青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學8年級教室里，只見數(shù)學教師閻咨諭輕點手中的平板，練習題被一鍵傳送到每位學生平板上。學生提交答案后，閻咨諭的平板上立即顯示出了題目的完成率、正確率等詳細的數(shù)據(jù)分析，她馬上開始對易錯點進行細致講解，并提醒出錯的學生注意從哪些知識點入手，進行重點復習和鞏固。

校長王永剛介紹說，人工智能、大數(shù)據(jù)技術提供的數(shù)據(jù)結果有助于實現(xiàn)學校、年級、備課組、班級、教師、學生個人等六個層面的精準數(shù)據(jù)分析。如教師個人針對數(shù)據(jù)，來反思自己的備課、上課、批改輔導及對所教學生學情的分析；學生個人進行自我反思，在班級交流，相互借鑒；各層面可把亮點加以推廣，找問題和短板，定措施、抓落實，從而實現(xiàn)因材施教，精準教學。

據(jù)介紹，智慧教育正在給全區(qū)中小學帶來教學成效的顯著轉變：形成基于“課前、課中、課后”的三段式課堂教學模式66個，助力師生減負增效，促進教學效率、教學質量雙提升；通過發(fā)揮數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢，實現(xiàn)學生個性化學情“畫像”和學習方案“私人定制”；構建“123X”作業(yè)管理新模式，多維度、立體性、個性化地引領學生健康成長；打造信息技術在智育、美育、體育教學中的創(chuàng)新應用模式，落實“五育并舉”。

提升師生信息素養(yǎng)，實現(xiàn)信息素養(yǎng)高標化。今年暑假，全區(qū)近3000名教育干部和教師化身“考生”，通過手中的平板電腦，嚴格檢測自身掌握的信息技術應用能力與信息素養(yǎng)水平?！叭珔^(qū)干部教師信息素養(yǎng)提升測試已連續(xù)開展三年。旨在融合構建‘培訓、學習、教研、測評’于一體的教師信息素養(yǎng)提升新路徑，推進信息化教學模式創(chuàng)新、實現(xiàn)智能技術與教學實踐的深層次融合?！毙聟^(qū)智慧教育指導中心負責人任萌表示。

提升教育治理能力，實現(xiàn)教育治理精準化。走進新區(qū)智慧教育指導中心，記者看到有一塊藍色的大屏。通過這塊大屏，不僅可以總覽全區(qū)智慧教育建設的整體情況，還能聚焦某一所學校的具體使用情況，點線面結合，真正做到數(shù)據(jù)全面采集、多維分析、精準指導，為全區(qū)教育教學提供科學、精準、可靠的量化分析支撐，實現(xiàn)教育服務供給能力顯著增強，教育治理水平不斷提升。

青島西海岸新區(qū)教體局局長于瑞泳告訴記者，全區(qū)要大力發(fā)展智慧教育，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦好老百姓“家門口”優(yōu)質教育，讓每個孩子人生都出彩。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍）