中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭芃生）10月29日至30日，中國心理學會心理學質(zhì)性研究專業(yè)委員會第四屆學術(shù)會議暨第七屆海峽兩岸“生命敘事與心理傳記學”研討會在西北師范大學召開，來自美國、南非以及北京師范大學、蘇州大學、華東師范大學、輔仁大學等高校和科研機構(gòu)的400余位學者“云聚”蘭州，共話“生命敘事與心理傳記學”。

本次會議以“新征程中的中國質(zhì)性心理學”為主題，特邀十位專家圍繞著質(zhì)性心理學的哲學基礎(chǔ)、歷史脈絡(luò)、具體研究和社會實踐等方面作了大會學術(shù)報告。

經(jīng)過評審，本次會議共收錄95篇學術(shù)論文摘要，分為5個專題論壇和8場分組報告。來自全國近60所高校和研究所的95名學者圍繞著“心理傳記研究”“敘事心理研究”“扎根理論研究”“文化與民族心理研究”以及“其他質(zhì)性研究”五個主題展開深入研討。參會者分享了多角度、多學科、多領(lǐng)域的研究成果，展現(xiàn)了心理學與質(zhì)性研究的豐富領(lǐng)域，進一步推動了我國質(zhì)性研究的發(fā)展。

本次會議由中國心理學會心理學質(zhì)性研究專業(yè)委員會、西北師范大學共同主辦，西北師范大學心理學院和甘肅省心理學會承辦，臺灣生命敘事與心理傳記學會、廣東省心理學會兒童、青少年心理援助專業(yè)委員會協(xié)辦。