“黨的二十大報告中關(guān)于教育的內(nèi)容非常多,特別是指出‘要堅持教育優(yōu)先發(fā)展’‘建設(shè)教育強國’‘辦好人民滿意的教育’等內(nèi)容,并強調(diào)要‘深入實施科教興國戰(zhàn)略’。”近日,黨的二十大代表、國網(wǎng)天津濱海供電公司配電搶修班班長張黎明走進天津職業(yè)大學,與師生分享參會感受和學習體會,并與該校國家級技能大師、全國模范教師李建國一道為全校師生帶來一堂精彩的工匠大師課。
二十大召開期間,習近平總書記在參加廣西代表團討論時曾明確指出:“我們建設(shè)現(xiàn)代化,就要抓制造業(yè),搞實體經(jīng)濟。一定要轉(zhuǎn)變觀念,大力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人。”張黎明激動地說:“我要以我的親身經(jīng)歷告訴大家,我們未來的職業(yè)教育前景廣闊,大有作為!”
35年前,張黎明由一名職校生成為一名產(chǎn)業(yè)工人。近10年來,他親身參與電力事業(yè)服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè),他工作追求的目標就是讓人們擁有更好的用電體驗。為實現(xiàn)這個目標,他率領(lǐng)團隊創(chuàng)新研發(fā)了跌落式低壓刀閘、新型驅(qū)鳥器等新型專利設(shè)備,幫助搶修隊員們安全快速地完成搶修任務(wù)。
他說:“習近平總書記在黨的二十大報告中20多次提到創(chuàng)新,并指出堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。我非常幸運地趕上了這樣一個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的新時代,才讓我們一線的藍領(lǐng)工人能夠有信心、有激情地投入創(chuàng)新事業(yè)之中?!?/p>
張黎明的講述也引發(fā)了李建國老師的回憶。他回想起建設(shè)機械工程實訓(xùn)中心時的艱辛;回想起形成生產(chǎn)和教學完美融合的狀態(tài)時的喜悅;回想起他帶領(lǐng)的團隊先后有22人榮獲天津市五一勞動獎?wù)隆?2人榮獲天津市新長征突擊手稱號時的無限欣慰。李建國說:“匠心筑夢,做好學生成長的引路人始終是我的追求。”
在李建國大師工作室,李建國介紹了他“金牌”實訓(xùn)教學團隊的事跡和展柜中陳列的一件件參賽作品,令張黎明贊嘆不已。正在機加工實訓(xùn)設(shè)備旁忙碌操作的同學們聚攏到張黎明身邊,熱情提問?!皬埨蠋?,早就聽說過您的事跡,您在普通的崗位上取得了這樣突出的成績,我們很崇拜也很羨慕,希望我也能盡快成為像您一樣的人?!币幻麉⒓訉嵱?xùn)的學生說?!拔耶敵跻埠湍銈円粯?,是學技術(shù)出身的一名工人,我們這樣的工種有個特點就是‘見效慢’,需要長時間地不斷積累、沉淀,需要持之以恒、精益求精、勇于創(chuàng)新,只要多一些耐心,多一份堅守,我們就一定能夠迎來絢爛綻放的那一刻?!睆埨杳骰卮鸬馈?/p>
這堂生動的工匠大師課令師生們激動不已。課后,生物與環(huán)境工程學院大二學生宋曉文說:“在這個人人都能出彩的新時代,我們要學習張黎明老師這種吃苦耐勞的工匠精神,要更有信心和動力,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻我們的智慧和力量?!保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 陳欣然)
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