中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢(mèng)宇）近日，合肥首屆腦科學(xué)與教育教學(xué)論壇成功舉辦。會(huì)上，來(lái)自全國(guó)教育系統(tǒng)專家、高校腦科學(xué)領(lǐng)域的專家及教育一線的校長(zhǎng)、教師通過(guò)線上線下方式共謀腦科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)教研融合創(chuàng)新發(fā)展。

北京師范大學(xué)教授陶沙分享了《漢語(yǔ)和英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)與兒童腦認(rèn)知發(fā)育：追蹤觀察與隨機(jī)干預(yù)研究的發(fā)現(xiàn)與思考》。報(bào)告提出閱讀學(xué)習(xí)作為重要經(jīng)驗(yàn)可以促進(jìn)腦結(jié)構(gòu)發(fā)展，并分享了其研究團(tuán)隊(duì)關(guān)于兒童閱讀促進(jìn)注意發(fā)展以及注意問(wèn)題和閱讀學(xué)習(xí)雙向作用模式研究，以及第二語(yǔ)言閱讀學(xué)習(xí)如何受到母語(yǔ)的影響、并如何通過(guò)干預(yù)重塑腦活動(dòng)模式的研究。

華東師范大學(xué)教授周加仙作題為《打開(kāi)黑箱：腦科學(xué)與精準(zhǔn)有效教學(xué)》的專題報(bào)告。報(bào)告從課堂教學(xué)研究范式的突破切入，介紹了教育神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展及其在教育領(lǐng)導(dǎo)力、課堂教學(xué)等方面的效用，并基于實(shí)踐詳細(xì)講解了如何利用教育神經(jīng)學(xué)的科學(xué)原理進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)以更科學(xué)有效地落實(shí)新課標(biāo)，打造真正科學(xué)合理的課堂教學(xué)，辦人民滿意的教育。

合肥市十里廟小學(xué)校長(zhǎng)宋方達(dá)立足學(xué)校特色課程“珠心算”，從實(shí)踐落地的角度重點(diǎn)分享了學(xué)校通過(guò)珠心算及相關(guān)認(rèn)知能力訓(xùn)練課程等，創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生潛在智能的探索經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)前，關(guān)注研究并運(yùn)用兒童腦智發(fā)展規(guī)律，已成為實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人、全面育人的重要命題，會(huì)上，全體與會(huì)專家共同發(fā)布《兒童腦智發(fā)展合肥宣言》，構(gòu)建腦科學(xué)與教學(xué)實(shí)踐的堅(jiān)固橋梁，推動(dòng)腦科學(xué)與教育科學(xué)的融合研究。