中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 楊鳳蓮 覃玲江）近日，由廣西壯族自治區(qū)教育廳主辦，廣西幼兒師范高等專科學校（簡稱廣西幼師）承辦的2022年廣西壯族自治區(qū)幼兒園教師技能大賽決賽在廣西幼師東盟校區(qū)順利舉辦。

來自廣西14個地市的80位選手參加比賽。大賽分為城市組和鄉(xiāng)村組，比賽分為幼兒行為觀察與支持和幼兒園半日活動設計與展示兩個賽項。兩個項目均聚焦“幼兒游戲”，其中幼兒行為觀察與支持賽項聚焦幼兒在數(shù)學游戲中的行為觀察和活動支持策略；幼兒園半日活動設計與展示聚焦游戲導入，兩個賽項均對教師的綜合能力提出新的要求。

本次大賽通過縣市區(qū)三級賽事組織機構的精心組織，在廣西范圍內(nèi)掀起了一場聚焦“幼兒游戲”的研討、教研、比賽的熱潮，實現(xiàn)促進幼兒園教師教育教學水平整體提高的目標，發(fā)揮大賽大力學業(yè)務、全力鉆業(yè)務的激勵作用和導向作用。

據(jù)悉，本次比賽較往屆比賽而言有許多的創(chuàng)新與改進。一是大賽突破了傳統(tǒng)幼兒教師彈、唱、跳、畫、書等單一技能的單一考核，打破傳統(tǒng)的單一個人能力即教育能力的思維局限，而更突出幼兒園教師科學實施保教的專業(yè)能力，突出幼兒園教師從掌握本體性技能向條件性技能的轉變。二是參賽選手既考驗“內(nèi)功”又展示“外功”。選手通過文字的方式表達教育思想和計劃，通過口頭表達、形體語言等方式充分展示其教學過程。三是“線上+線下”混合方式特色辦賽。選手在現(xiàn)場參賽，各地市骨干教師在線上“云觀賽”。