溈水河畔，安寧之鄉(xiāng)，寧鄉(xiāng)人杰地靈，劉少奇及寧鄉(xiāng)四髯的故事激勵著一代代寧鄉(xiāng)人奮發(fā)圖強(qiáng)；參加過抗戰(zhàn)的老紅軍，朝鮮戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)的志愿軍等老一輩革命志士保家衛(wèi)國的故事感動著一批批少先隊(duì)員……湖南省寧鄉(xiāng)市玉潭街道合安小學(xué)充分利用寧鄉(xiāng)市域紅色資源，開發(fā)思政課程，豐富德育活動，融合學(xué)科課程，讓紅色文化走近學(xué)生身邊，走入學(xué)生心靈，培育勇敢卓絕的新時代好少年。

黨員教師以市域紅色文化為內(nèi)容，開放思政課程。學(xué)校充分發(fā)揮黨員老師的帶頭作用，要求每位黨員老師擔(dān)任思政微課主講人。學(xué)校支部副書記盧櫻英主講微黨課《走進(jìn)沙田》，講述了何叔衡的故事；蔣向紅等老師開發(fā)的思政微課《四髯精神耀童心》入選長沙市百堂精品思政微課，并榮獲特等獎。

少先隊(duì)以市域紅色文化為載體，豐富德育活動，開展系列少先隊(duì)活動。紅色故事演講賽、小隊(duì)員宣講賽等活動中，涌現(xiàn)出大批少先隊(duì)員宣講員，這些宣講員，來到展覽館、烈士紀(jì)念塔、劉少奇故居等，邊學(xué)習(xí)邊宣講，紅色精神浸潤他們的心田。各中隊(duì)還結(jié)合自身實(shí)際，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，了解寧鄉(xiāng)名人故事，革命風(fēng)采。

現(xiàn)行義務(wù)教育教材有機(jī)融入社會主義先進(jìn)文化、革命文化和中華傳統(tǒng)文化，在學(xué)科教學(xué)中，各教研組深入研討課程的育人價值，并通過具體課例研討將紅色文化融入學(xué)科教學(xué)中，逐步明確課堂教學(xué)融合，學(xué)科活動融合，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)融合等多種融合方式，起到潤物無聲的教育作用。宋京老師在市級體育教師培訓(xùn)活動中主講體育課《長征路上的小紅軍》受到一致好評；蔣向紅老師撰寫的教學(xué)案例《我的家鄉(xiāng)人》榮獲紅色資源與學(xué)科融合市一等獎；音樂組排練的師生同臺音詩畫節(jié)目《熱愛 奉獻(xiàn)》多次參加展演；十二位老師的紅色資源與學(xué)科融合論文獲縣市級獎勵。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 彭婷 李彌堅(jiān)）