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西咸新區(qū):扎實推進“雙減”減量增質(zhì)

發(fā)布時間:2022-12-22 作者:王可治 馮麗 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 王可治 記者 馮麗)近年來,陜西省西咸新區(qū)教育體育局圍繞立德樹人根本任務(wù),堅持“五育并舉”育人目標,以新課程標準為主線,以“三個課堂”為驅(qū)動,系統(tǒng)性建構(gòu)高質(zhì)量教育教學新體系,不斷推進“雙減”工作落地見效。根據(jù)《西咸新區(qū)義務(wù)教育學校作業(yè)管理十條措施》,轄區(qū)各學校加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo),凸顯作業(yè)育人性與趣味性,在減量中提高質(zhì)量。

創(chuàng)新作業(yè)方式、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。涇河瀛洲小學緊扣學科素養(yǎng),開展跨學科主題作業(yè)設(shè)計及展示活動:數(shù)學組在學生學完《認識圖形》的知識后,創(chuàng)設(shè)生活情境,鼓勵學生利用廢舊物品,制作立體圖形;語文組為激發(fā)學生識字興趣,鼓勵學生把報紙、雜志、廣告單、商標等紙質(zhì)物品收集,剪下喜歡的文字、圖片,配上裝飾,做成好看有趣的識字小報;美術(shù)組創(chuàng)設(shè)觀察實踐長作業(yè),引導(dǎo)學生走進自然,觀察秋天樹葉的不同形狀、顏色、大小、變化等,用筆畫樹葉、寫詞句……每次作業(yè)都能綜合學科所學知識,創(chuàng)設(shè)各種情境,著力實踐運用,注重學思同步,實現(xiàn)減量提質(zhì)。

各學校立足學生核心素養(yǎng),深耕課堂教學,重視學生思維發(fā)展建構(gòu),引導(dǎo)學生分析、探索、動手解決實際問題。

灃西第四學校二年級數(shù)學組結(jié)合“長度單位”知識點設(shè)計了“小小測量師,測出大未來”的主題實踐活動。班級內(nèi)涌現(xiàn)出許多“小小測量師”,測電視機、量水杯、測桌子……學生們尋找生活中的數(shù)學測量知識,學會選用適當?shù)墓ぞ哌M行測量,并畫成一幅幅生動的圖案。這種通過活動感知數(shù)學與生活密切聯(lián)系的方法,在增加學生學習數(shù)學信心的同時,也讓學生掌握了學中做、做中玩、玩中學的實踐技能。

轄區(qū)各學校做實做優(yōu)課后服務(wù),豐富課后服務(wù)內(nèi)容。例如,空港陽光里小學社團活動包括陽光體育、七彩美術(shù)、動感音樂、信息時代、科學探秘、手工藝術(shù)等六大類,囊括了象棋、足球、舞蹈、合唱、科技制作等21個社團,滿足學生多樣化需求。

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