中國教育新聞網訊（記者 焦小新）為深入學習貫徹黨的二十大精神，大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快推進教師培訓數(shù)字化轉型，在組織開展2022年暑期教師研修有關工作的基礎上，近日，教育部印發(fā)通知，啟動國家智慧教育公共服務平臺2023年“寒假教師研修”活動。

2022年7月20日至8月31日期間，教育部會同中國科學院、中國工程院、中國科協(xié)，首次開展面向全國各級各類學校教師的研修活動，在國家智慧教育公共服務平臺設立“2022年暑期教師研修”專題。據(jù)統(tǒng)計，截至8月31日，共有1300余萬教師在專題進行注冊學習，有力提升了教師教書育人能力素質，擴大了優(yōu)質教學資源覆蓋面。

2023年“寒假教師研修”在延續(xù)“暑期教師研修”專題總體安排的基礎上，聚焦深入學習貫徹黨的二十大精神、加強優(yōu)秀教師典型的示范引領、強化對教師的關心關愛、提升教師綜合育人能力和保障教師直播教學安全等五個主題設置課程，服務各級各類教師的寒假研修學習需求。教師通過登錄國家智慧教育公共服務平臺實名注冊，進入專題學習，結束課程學習并完成測試后，可獲得相應學時，累計可獲得不超過6學時的教師培訓學時，并生成電子學習證書。

通知要求，各地各校要將寒假教師研修作為推動教師隊伍建設數(shù)字化轉型的有效抓手，提高支持服務水平，加強工作統(tǒng)籌，強化宣傳總結，探索構建應用國家智慧教育平臺促進教師發(fā)展的模式，服務教師終身學習、持續(xù)發(fā)展。