中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)近日,工業(yè)和信息化部、教育部等十七部門印發(fā)《“機器人+”應(yīng)用行動實施方案》(以下簡稱《方案》),提出到2025年,制造業(yè)機器人密度較2020年實現(xiàn)翻番,服務(wù)機器人、特種機器人行業(yè)應(yīng)用深度和廣度顯著提升,機器人促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的能力明顯增強。
《方案》指出,為加快推進機器人應(yīng)用拓展,決定開展“機器人+”應(yīng)用行動?!斗桨浮访鞔_了主要目標,提出聚焦10大應(yīng)用重點領(lǐng)域,突破100種以上機器人創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)及解決方案,推廣200個以上具有較高技術(shù)水平、創(chuàng)新應(yīng)用模式和顯著應(yīng)用成效的機器人典型應(yīng)用場景,打造一批“機器人+”應(yīng)用標桿企業(yè),建設(shè)一批應(yīng)用體驗中心和試驗驗證中心。《方案》明確深化重點領(lǐng)域“機器人+”應(yīng)用,增強“機器人+”應(yīng)用基礎(chǔ)支撐能力,提出構(gòu)建機器人產(chǎn)用協(xié)同創(chuàng)新體系、建設(shè)“機器人+”應(yīng)用體驗和試驗驗證中心、加快機器人應(yīng)用標準研制與推廣、開展行業(yè)和區(qū)域“機器人+”應(yīng)用創(chuàng)新實踐、搭建“機器人+”應(yīng)用供需對接平臺等。
在教育方面,《方案》提出,研制交互、教學(xué)、競賽等教育機器人產(chǎn)品及編程系統(tǒng),分類建設(shè)機器人服務(wù)平臺。加大機器人教育引導(dǎo),完善各級院校機器人教學(xué)內(nèi)容和實踐環(huán)境,針對教學(xué)、實訓(xùn)、競賽等場景開發(fā)更多功能和配套課程內(nèi)容。強化機器人工程相關(guān)專業(yè)建設(shè),提升實驗機器人產(chǎn)品及平臺水平,加強規(guī)范管理。推進5G、人工智能、智能語音、機器視覺、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等技術(shù)與機器人技術(shù)融合應(yīng)用,積極培育機器人校園服務(wù)新模式和新形態(tài),深化機器人在教學(xué)科研、技能培訓(xùn)、校園安全等場景應(yīng)用。加強人才培養(yǎng)。培養(yǎng)引進機器人應(yīng)用高端研發(fā)人才和標準化人才,加強人才國際交流,打造領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。鼓勵機器人企業(yè)、用戶單位與普通高等院校、科研院所、職業(yè)院校等合作,共建人才實習實訓(xùn)基地,聯(lián)合開展機器人應(yīng)用人才培養(yǎng),提供更多就業(yè)渠道。組織細分行業(yè)機器人應(yīng)用技能競賽,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多機器人高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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