中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 陳欣然)“假期里學(xué)校老師一直在向我推薦工作,春節(jié)后我參加了學(xué)校的假期送崗宣講會,得到了中國船舶集團(tuán)天津公司面試機(jī)會,現(xiàn)已收到錄用通知,以后工作發(fā)展方向是電氣工程師。我特別高興,好像已經(jīng)看到未來操控機(jī)器的場景!”小李是天津職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程與自動化學(xué)院一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的應(yīng)屆畢業(yè)生,最近收到錄用通知書的他對未來有無限憧憬。
像小李一樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,在天津職業(yè)大學(xué)還有很多,但他們并沒有害怕和焦慮。因?yàn)閷τ谥攸c(diǎn)群體就業(yè)工作,天津職業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持以畢業(yè)生為中心的理念,積極發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作優(yōu)勢,協(xié)調(diào)畢業(yè)生、企業(yè)、家庭三方統(tǒng)籌推進(jìn),探索實(shí)施“四步工作法”,不斷強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),假期里就業(yè)工作也不斷線、不斷檔。
天津職業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長任靜介紹,“四步工作法”包括針對就業(yè)困難重點(diǎn)群體建立一生一策檔案和幫扶臺賬,精準(zhǔn)發(fā)力做實(shí)日常幫扶;就業(yè)指導(dǎo)教師與畢業(yè)生一起針對學(xué)生職業(yè)測評中的優(yōu)勢和專業(yè)特長,量身定制多元就業(yè)方案;在畢業(yè)生求職關(guān)鍵階段,充分拓展校內(nèi)外就業(yè)資源助推畢業(yè)生順利就業(yè);構(gòu)建就業(yè)跟蹤與反饋機(jī)制,將畢業(yè)生就業(yè)工作形成閉環(huán)服務(wù)?!八牟焦ぷ鞣ā本o緊圍繞充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)任務(wù),環(huán)環(huán)緊扣,步步遞進(jìn),形成了針對重點(diǎn)群體畢業(yè)生的全過程幫扶、全階段輔導(dǎo)、全鏈條服務(wù)的就業(yè)工作法則,從源頭到結(jié)果為重點(diǎn)群體畢業(yè)生做好科學(xué)指導(dǎo)、精準(zhǔn)服務(wù)。
天津職業(yè)大學(xué)堅(jiān)持以畢業(yè)生為中心的理念,將個別推薦、中小型線上宣講會、大型線上招聘會等有機(jī)結(jié)合,幫助很多應(yīng)屆畢業(yè)生收獲心儀的工作。近日,學(xué)校繼續(xù)與更多企業(yè)建立聯(lián)系,先后收到機(jī)械、電子、包裝等不同行業(yè)數(shù)十家企業(yè)的崗位邀約,幫助2023屆畢業(yè)生和2022屆未就業(yè)畢業(yè)生盡快走上工作崗位。
“接下來,學(xué)校還將持續(xù)鞏固完善重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系,強(qiáng)化校院兩級工作互動,將就業(yè)指導(dǎo)與心理關(guān)懷相結(jié)合,打造有溫度、有特色的就業(yè)幫扶工作?!比戊o說。
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