二月初的昆明,春風(fēng)和煦,草木蔥蘢。
在云南騎宜騎科技有限公司的會(huì)議室里,公司創(chuàng)始人楊志國(guó)滿(mǎn)面笑容,“感謝一路幫助我成長(zhǎng)的李孝軒老師”。
“我又來(lái)調(diào)研大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作了?!比珖?guó)政協(xié)委員、民進(jìn)云南省委會(huì)副主委、云南工商學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)李孝軒笑著回應(yīng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
自2018年當(dāng)選十三屆全國(guó)人大代表以來(lái),李孝軒持續(xù)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。作為人大代表,5年間他每年都會(huì)到云南、貴州、甘肅等地調(diào)研高校畢業(yè)生就業(yè)情況。今年,李孝軒當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)委員,他繼續(xù)把大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重要主題,深入一線調(diào)研,梳理分析問(wèn)題,為更好地參政議政尋求科學(xué)依據(jù)。
為何對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)如此“情有獨(dú)鐘”?“作為職業(yè)教育的從業(yè)者,我理解,高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),不單純是高校畢業(yè)生找一份工作、創(chuàng)辦個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,是事關(guān)教育‘國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)’落實(shí)落地、事關(guān)國(guó)家發(fā)展全局的重大問(wèn)題。”面對(duì)記者的提問(wèn),李孝軒說(shuō),只有努力保障好高校畢業(yè)生的充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振,才能讓辦人民滿(mǎn)意教育的美好愿景轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。
楊志國(guó)來(lái)自云南省保山市施甸縣萬(wàn)興鄉(xiāng)的一個(gè)山村。2018年,他大學(xué)畢業(yè)后成立了一家高新技術(shù)企業(yè),專(zhuān)注于智能軟件與物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域研究與應(yīng)用。短短4年間,業(yè)務(wù)已拓展到全國(guó)十幾個(gè)城市,年?duì)I收過(guò)億元。
調(diào)研中,李孝軒先后來(lái)到企業(yè)文化展示區(qū)、產(chǎn)品展示廳、新技術(shù)研發(fā)室、企業(yè)辦公區(qū)等區(qū)域,邊走邊問(wèn),仔細(xì)了解企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、文化理念、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)布局等情況。
對(duì)于楊志國(guó)提出的“企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的問(wèn)題,李孝軒條分縷析給出建議:要高度重視黨建工作,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;用戶(hù)永遠(yuǎn)是第一位的,要把心思放在用戶(hù)身上,通過(guò)持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新用更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋用戶(hù);日常管理中,要重視目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,更要重視激發(fā)人的動(dòng)力,營(yíng)造以貢獻(xiàn)者為本的激勵(lì)文化,組織才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力,才能攻堅(jiān)克難、持續(xù)成長(zhǎng)。
一旁的楊志國(guó)不住點(diǎn)頭。
多年來(lái),李孝軒圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題積極建言獻(xiàn)策,得到了有關(guān)部門(mén)的高度重視和積極回應(yīng)。他在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上提出的《關(guān)于應(yīng)對(duì)疫情影響做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的建議》,被全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳列為“全面強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,穩(wěn)就業(yè)保民生”重點(diǎn)督辦建議;“深入推進(jìn)教育扶貧攻堅(jiān)”等10多份與就業(yè)有關(guān)的民生類(lèi)建議分別被全國(guó)人大工作報(bào)告、預(yù)算報(bào)告和計(jì)劃報(bào)告采納,先后有10多個(gè)部委回函溝通推進(jìn)落實(shí)。今年,他帶來(lái)了《關(guān)于加大政策供給,保障2023屆高校畢業(yè)生充分就業(yè)》的提案。
“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新,大學(xué)生是重要力量。”李孝軒說(shuō),要下大力氣扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),以利好政策幫助大批優(yōu)秀大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路,“創(chuàng)業(yè)一定會(huì)碰到各種各樣的困難,但只要不斷戰(zhàn)勝困難,就會(huì)離目標(biāo)、離夢(mèng)想越來(lái)越近?!?/p>
【記者手記】千方百計(jì)助創(chuàng)業(yè)
采訪中,有兩個(gè)片段讓記者陷入了思考。
一是楊志國(guó)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他2014年進(jìn)入大學(xué),學(xué)校開(kāi)設(shè)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程吸引了他,幫他打開(kāi)了思路,堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的想法。幸運(yùn)的是,學(xué)校把他吸納進(jìn)創(chuàng)業(yè)基地,提供辦公場(chǎng)地,安排創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,支持他參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)。在學(xué)校的輔導(dǎo)和支持下,2015年還是大二學(xué)生的楊志國(guó),就與幾位校友注冊(cè)成立了公司。
二是李孝軒的熱心助力。創(chuàng)業(yè)中遇到難題,李孝軒積極出謀劃策。2018年,楊志國(guó)公司訂單量暴增,卻引發(fā)了平臺(tái)建設(shè)、運(yùn)營(yíng)成本管控等一系列難題,業(yè)務(wù)一度陷入不得不收縮的困境。迷茫之際,李孝軒指導(dǎo)楊志國(guó)理清了思路,還介紹了北京、上海等地擅長(zhǎng)信息化建設(shè)、供應(yīng)鏈管理等方面企業(yè)家和專(zhuān)家,幫他樹(shù)立信心渡過(guò)了難關(guān)。
助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。作為大學(xué)生要客觀正視創(chuàng)業(yè)過(guò)程,學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育職責(zé),政府要進(jìn)一步加強(qiáng)政策支持,只有各方協(xié)力,才能科學(xué)推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓越來(lái)越多的人在“幸運(yùn)”和“助力”中綻放光彩,積極服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 余闖)
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