中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 王國海）非遺如何賦能鄉(xiāng)村振興？浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院“張劍峰非遺科研創(chuàng)新團隊”給出的答案是：推進傳統(tǒng)工藝振興，不斷豐富非遺的應(yīng)用場景。近日，寧波奉化區(qū)西塢街道雷山村的“喜曼藍富”非遺共富工坊內(nèi)，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、藍印花布印染技藝代表性傳承人張劍峰身著傳統(tǒng)技藝植物印染的裙子，手上拿著新印染的藍布，講授藍印花布的印染、制作、設(shè)計等課程。

張劍峰給村民們培訓(xùn)藍印花布產(chǎn)品的制作。王國海 攝

張劍峰是奉化人，13歲開始跟著母親學(xué)習(xí)染布，畢業(yè)后一直在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事布藝設(shè)計相關(guān)的教學(xué)和研究工作。2016年，她想做傳統(tǒng)藍印花布，于是前往云南大理、貴州黔東南等地尋找古老的技藝，最終師承國家級藍印花布傳承人吳元新。2021年11月，在學(xué)校的支持下，成立了“張劍峰非遺科研創(chuàng)新團隊”。

張劍峰展示藍印花布制作的服裝。王國海 攝

“《‘十四五’非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃》提出，推動非遺助力鄉(xiāng)村振興工作，促進非遺保護傳承在經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。學(xué)成以后，我一直在尋找適合建設(shè)傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)業(yè)基地的村莊，讓藍印花布這項傳統(tǒng)技藝重回大眾視野?！睆垊Ψ褰榻B說，振興傳統(tǒng)工藝，實現(xiàn)共同富裕，就要讓非遺更好地與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，將文化資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。為此，在奉化區(qū)婦聯(lián)的對接下，該團隊于去年4月成立了“喜曼藍富”共富工坊，落地奉化區(qū)西塢街道雷山村。

“我覺得制作藍印花布更多的是一份社會責(zé)任。”張劍峰說，作為傳承人，不僅要讓這項傳統(tǒng)工藝更好地存續(xù)，更要讓它成為推動共同富裕的“法寶”。

張劍峰非遺科研創(chuàng)新團隊交流經(jīng)驗。王國海 攝

共富工坊落地以來，張劍峰老師帶領(lǐng)團隊成員，通過“非遺+來料加工+鄉(xiāng)村振興”的致富模式，舉辦10余場“家門口就業(yè)女紅制作培訓(xùn)”，教當(dāng)?shù)氐拇迕駥W(xué)習(xí)新技藝。目前，“喜曼藍富”共富工坊已帶動村里30余位女性開展來料加工制作，人均增收近3000元；吸引20批次3000余人來到雷山村開展非遺研學(xué)體驗，并帶動當(dāng)?shù)鼐用襁M行咖啡吧、餐飲等形式的創(chuàng)業(yè)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟注入活力。