中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）為貫徹落實習近平總書記關(guān)于要在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，教育部與中科院合作，繼續(xù)實施中小學教師科學素養(yǎng)提升行動計劃，夯實高質(zhì)量科學教育師資基礎(chǔ)。3月27日下午，由教育部教師工作司和中科院學部工作局、科學傳播局聯(lián)合主辦，中國教師發(fā)展基金會公益支持的“特色科學教師研修班”首批研修最后一期，在中科院自動化研究所開班。

本期“特色科學教師研修班”以“AI智見未來”為主題，來自北京各區(qū)的中學信息技術(shù)教師將走進中科院自動化研究所、計算技術(shù)研究所、軟件研究所、空間應用工程與技術(shù)中心、文獻情報中心等多家科研院所，通過為期5天的研修拓展科學視野，啟迪科學思維，提升科學教育教學水平。研修設(shè)計了“感受中科院”“科學實踐”“專題報告”“科學交流”“對話科學”等不同主題板塊，形式多樣，內(nèi)容豐富。參訓教師將參觀中科院科技成就展、國家太空實驗室、仿真工程中心、“計算的腳步”展廳及軟件所展廳等，了解中科院前沿科學進展和重大科技成果；參與“機器學習基本算法實踐”“腦波控制注意力訓練”等科學實踐，體驗從理論理解到編程訓練、再到硬件搭建的全流程；聆聽專家報告，了解人工智能的發(fā)展趨勢及智能科學技術(shù)與我們生活的緊密聯(lián)系；與科學大咖深入探討“科幻助力科學教育”等話題，共同探索科學教育的新路徑。研修形成的課程資源，將通過國家智慧教育公共服務平臺向全國中小學教師開放。

首批“特色科學教師研修班”在北京、上海、深圳、昆明等4個城市舉辦6期研修。本期研修班由中科院自動化研究所、行政管理局承辦，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）、教育部基礎(chǔ)教育教學指導委員會科學教學指導專家委員會等提供支持，是首批“特色科學教師研修班”的收官之作。后續(xù)，教育部教師工作司與中科院學部工作局、科學傳播局等，將總結(jié)經(jīng)驗，探索更多形式，繼續(xù)推進教師科學素養(yǎng)提升工作。