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文字沐思緒 書香溢生命

發(fā)布時間:2023-04-26 作者:吳興羽 來源:中國教育新聞網(wǎng)

該怎樣表達我對文字的喜愛呢?就像,我原想收獲一縷春風(fēng),而那泛黃的書頁卻給了我整個春天;我原想捧起一朵浪花,而那一字一句卻給了我整片海洋。音美如歌,意美如詩,文字能傾訴衷腸,溫柔歲月,亦能洞知萬物,道盡人生。

我不是個淡定自若、十分勇敢的孩子,甚至有些敏感。我已忘卻自己是何時開始不再勇敢說話、不再自信表達。或許是因為學(xué)生時代某個人的偏見,亦或是群人的冷漠。是書中那一篇篇故事給了我勇氣,是那一段段成長經(jīng)歷給了我自信。

2022年的四川高考著實給了所有考生一個措手不及,但這又如何呢?廣播響起,我們的高中生涯從此成為了一段記憶。“愿你愛這生活,更愛自己,笑著走路,享受人間,把平凡的時光出橙黃橘綠時的味道”,在夏蟬鳴之際我偶然間讀到了這么一句話,思緒仿佛一下子從泥沼中掙脫,瞬間明朗起來。我邂逅了這本名叫《正是橙黃橘綠時》的書,我不再糾結(jié)高考的一切,因為我清楚,人生沒有時光機,這趟旅程過了站就再無法倒退。我開始思考“橙黃橘綠時”是怎樣的味道。

于是,我與這本書的故事開始了。書中洋溢著人間煙火,記錄了作者對過往年代的回憶,傳達了人情與溫暖,其中我印象最深的篇目是《郵局,郵局!》,讀完這篇文章,我人生中的書信記憶慢慢浮現(xiàn),都說書信是世間獨有的浪漫,一紙一信交織著彼此的心意。我們對浪漫的表達,總是如此含蓄和熱烈。我或許真的不太會表達,但總有人懂我的不善言辭,讀我字里行間的含情脈脈?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達或許讓人們模糊了郵局的記憶,也忽視了書信的情意,但不可否認的是郵局它始終是一個時代的注腳,它永遠存在,不管以什么形式。就像,永遠有十八歲的少年,永遠有手寫的情書。即使時間無法給予我們暫停鍵,我們也不能只在意綠燈行的暢通無阻,而忽視紅燈停的眼前風(fēng)景,應(yīng)該慢慢找回人生的煙火氣,學(xué)會且行且珍惜。不求錦衣玉食的富貴,但求一碗一筷的淡雅清凈,不求功德圓滿前程轟轟烈烈,但求品德良人生快快樂樂。

正如肖老先生在這本書中所寫:“生活的詩意未必正如在遠方,珍惜手邊的每一寸光陰,都有可能結(jié)出豐碩喜人的果實。不妨吃一頓美食,種一株花草,讀一本小書,聽一段音樂,學(xué)一樣技能……以純粹熱愛這世界。”至此,我嘗試用新的定義去感受身邊的一切,嘗試讓自己更加熱愛生活。

在那個高考之后的漫長假期,我與朋友凌晨五點看日出,在廣場上擺地攤教小朋友畫石膏、吹泡泡,在飯店品嘗煙火氣息做了個辛苦又充實的打工人。歲月之,匆匆而逝,金秋九月,我開啟了多姿多彩的大學(xué)旅程,我開始享受河南文化的滋養(yǎng),我開始期待和展望這偌大的世界。我開始更加珍惜這一秒,以及下一秒。我開始享受當下的生活與風(fēng)景,活成自己喜歡的樣子,擁有一顆爛漫、沉靜的心,去拾得自己一段橙黃橘綠的美好時光。

記得小時候的自己喜歡讀童話,如耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌贰痘夜媚铩罚驗檫@些美好的故事,我渴望自己也能有公主一樣的美麗善良。于是,向美向善的種子開始在我幼小心靈發(fā)芽,我提筆書寫屬于自己的女主故事。其實,每個人都是公主或是王子,無需皇冠或是白馬。

當我害怕親人去世,拒絕死亡,我讀到了《天藍色的彼岸》,書里說“海的盡頭是天藍色的彼岸,是靈魂溫柔注視于人間,是人們千言萬語道不盡的思念”。因為閱歷尚淺,讀完后的我并沒有所謂能夠去坦然面對死亡,但我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢去尋找生的意義,珍惜生活,熱愛世界,不再嫌棄媽媽的嘮叨,也逐漸相信所有的告別都是生命的重逢和綻放。

對于浩渺的星際,地球宛如小草,而對于龐大的地球,我們又宛如砂礫。我時常在想,我在中國的14億人口里又是充當?shù)氖裁唇巧兀康拇_,我是那樣平凡無奇,可我又堅信我是特別的。那年,當黑塵將整個天空籠罩,劇烈的搖晃將花草樹木任意摧殘,房屋相繼垮塌,人們左跌右倒,馬路四分五裂……這便是震驚中外的汶川大地震。我是這場災(zāi)難的經(jīng)歷者,同時也是幸存者。遺憾的是,我的哥哥沒有那么幸運,幻化成了天上的星星?;蛟S你也同我一樣被《活著》中余華先生的文字打動:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”我們時常懷疑自己的存在性是不是必然的,時常因眼前的磨難置身困境。在我年僅4歲便與死神經(jīng)歷過殊死搏斗,至此我的生命依然繼續(xù)著,帶著哥哥賦予的希望依然在這世界上過活,我,難道不應(yīng)該存在嗎?我和你們,還有這世界的千千萬都是特別的,每一個靈魂都是值得存在的,是燦爛嬌艷的玫瑰,是生生不息的野草。

讀書讓我的個體不再孤單,也使我的人生不再單調(diào),書籍置于鄉(xiāng)村的我看見車水馬龍的繁華,享受地大物博;讓生于和平盛世的我望見遠去年代的硝煙,體會革命先輩的精神,感受文人才子的多情;讓渺小的我有了勇敢的力量。我至今都感到十分幸運,那些書籍能夠跋山涉水來到我的身邊……

(鄭州商學(xué)院學(xué)生 吳興羽)

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