“這是我們項目組設(shè)計的燃氣灶底盤閥體自動化檢測核心部件‘浮動頭’,通過實際運行,成功實現(xiàn)機器代人,節(jié)約成本約10.8萬元?!苯?,寧波慈溪技師學(xué)院電氣專業(yè)教師黃曉宇在方太第一工業(yè)園北區(qū)電器二廠為前來參加寧波“雙師型自動化改善項目實踐班”結(jié)業(yè)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們介紹此次到企業(yè)實踐的成果。
據(jù)了解,為不斷提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應(yīng)性,從5月9日開始,寧波首批百名中職專業(yè)課教師脫產(chǎn)到企實踐1個月,涉及裝備制造、信息、交通運輸、建筑、醫(yī)藥、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等15個專業(yè)。
“作為本地‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)校企共建基地,我們承擔(dān)的是低成本簡易自動化項目研發(fā)。接到這個任務(wù)后,公司非常重視,根據(jù)當前急需解決的實際問題,將9位老師分成6個小組,細化為風(fēng)機面板觸摸開關(guān)組裝自動化送料裝置及生產(chǎn)工藝優(yōu)化、洗碗機精益柔性線改善、無人機協(xié)助設(shè)備安全檢查等6個二級改善項目,分別配備企業(yè)導(dǎo)師?!睂幉ǚ教珡N具有限公司負責(zé)本次實踐活動的高級工程師徐建治介紹。
“剛開始,我們以為老師到企業(yè)來實踐就是參觀參觀,了解一下一線情況,沒想到這次是帶著真實項目來,所以我們也是下了真功夫,各工廠總監(jiān)親自把關(guān),制定了詳細的實踐方案?!毙旖ㄖ握f,“老師們的項目研究也給了我們驚喜,經(jīng)過測算,9位老師的6個二級改善項目總共年化收益達45.8萬元。”
慈溪技師學(xué)院與方太集團進行校企合作已達3年,涉及工學(xué)交替、技師研修、項目研究和方太工匠、高工、文化進校園等各方面?!拔覀儚?021年開始參與方太培養(yǎng)青年儲備人才的‘青松計劃’,共挑選21名技師班學(xué)生到企業(yè)實習(xí)一年,目前14名學(xué)生順利入職方太,成為公司重點培養(yǎng)的后備人才?!贝认紟煂W(xué)院副校長沈騰俠介紹,“這次教師到企業(yè)實踐結(jié)束后,下一步將在打造校企合作工作室、建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方面進行深入探索?!?/p>
對于這次到企業(yè)實踐,參與的中職教師都感到收獲頗豐?!耙粋€月的脫產(chǎn)實踐,讓我意識到智能化物流軟件、設(shè)施設(shè)備的運用使得物流企業(yè)對人才的需求發(fā)生了根本性變化?!睂幉ㄊ斜眮雎毟呓處熧R維英說,“回學(xué)校后,我將對學(xué)生培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、實訓(xùn)設(shè)備更新等方面提出改革建議,希望能把這一個月的實踐經(jīng)驗內(nèi)化共享,讓整個寧波市物流專業(yè)的學(xué)生都能緊跟時代步伐?!?/p>
慈溪職業(yè)高級中學(xué)機械專業(yè)教師方樂天表示,跟崗實踐結(jié)束了,但項目研究還在路上,接下來要努力將企業(yè)的工作項目轉(zhuǎn)化成學(xué)校的教學(xué)項目。
截至目前,首批寧波中職教師脫產(chǎn)到企實踐的15個項目已完成11個,建筑現(xiàn)場施工實踐、倉儲作業(yè)管理與AGV現(xiàn)場運維、智慧農(nóng)業(yè)項目研發(fā)等在“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地的支持下陸續(xù)結(jié)業(yè),項目研究成果將分批進行集中展示。
“只有教師先有技能,密切關(guān)注產(chǎn)業(yè)行業(yè)動態(tài),他在備課、教學(xué)、指導(dǎo)實踐、開發(fā)課程的時候才能更接地氣,教出的學(xué)生才能更加適應(yīng)崗位需求。”寧波市職業(yè)與成人教育學(xué)院黨支部書記、院長李劍波說,“市職成教院將在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,將教師企業(yè)實踐項目做實做強做長,推動教師入企實踐常態(tài)化、制度化、標準化、規(guī)范化,形成政研校企協(xié)同合作的長效機制?!保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 田榮華 張洪峰)
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