中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 立杰） 近日，天津濱海新區(qū)教體局與北京市朝陽區(qū)教委簽署教育協(xié)同合作發(fā)展框架協(xié)議，雙方將實現(xiàn)名教師、名課程、名學科等優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，著力在體制機制共創(chuàng)、基礎(chǔ)教育合作、職業(yè)教育共建、優(yōu)質(zhì)資源共享、學校結(jié)對共助、干部教師培訓交流、國際交流合作等7個方面打造教育高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域合作樣板。

按框架協(xié)議，兩地將結(jié)合教育發(fā)展實際，建立教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌落實合作項目，實現(xiàn)體制機制共創(chuàng)。通過教學資源共享、教學交流研討、教學改革成果分享、各類教育資源合作交流等形式加強基礎(chǔ)教育合作，提升教育科研水平。加強兩地職業(yè)教育專業(yè)課程開發(fā)建設(shè)和專業(yè)教師培養(yǎng)，推動兩地職業(yè)院校共同參與區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，共享數(shù)字化教學資源，共享實習實訓基地，在合作培養(yǎng)人才等方面共建共享，推動兩地職業(yè)教育融合發(fā)展。以重點落實共建共享舉措為切入點，通過跨區(qū)域特色化集團化辦學經(jīng)驗交流、智慧教育資源共享、雙城教育論壇、全域研學綜合實踐等舉措，輻射帶動，形成可借鑒、可推廣、可復(fù)制的教育發(fā)展改革實踐經(jīng)驗。建立政策延伸互享機制，相互借鑒兩區(qū)治教辦學的先進經(jīng)驗和深化改革的有效舉措，推進兩地有關(guān)改革試點政策相互推廣，形成聯(lián)動、疊加、集成效應(yīng)。搭建兩地干部教師交流、培訓平臺，互派干部、教師到對方掛職跟崗，實踐考察和跟蹤培養(yǎng)。加強名師培訓、科研評審交流，共同推動教師科研成果共育工作。推動兩地中小學校共同開展國際交流合作，共享優(yōu)質(zhì)國際教育資源，共建國際交流渠道，探討教育國際交流合作新形式，共同提升兩地教育國際交流水平。兩地每年各遴選4-5所學校組成手拉手友好學校，通過“一對一”結(jié)對，組織開展校際交流共助活動，搭建學科教研平臺、資源共享平臺、交流交往平臺，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。