中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 王春曉 曲燕飛）“歡迎來到名師講堂，今天，夏老師和你們聊一聊暑期規(guī)劃……”7月8日，打開線上平臺，山東省威海市河北小學教師夏雪琴的教學課堂生動呈現(xiàn)在學生眼前。這堂“搬到屏幕里”的名師課，也是威海市第12期“威海名師輔導講堂”中的一節(jié)課。

“在貫徹落實‘雙減’政策、促進優(yōu)質(zhì)教育普及的背景下，我們進一步加強和拓展義務教育課后服務內(nèi)容，借助威海智慧教育云平臺，開設了‘威海名師輔導講堂’，打造一個‘公益、多元、優(yōu)質(zhì)、均衡’的引領學生成長的平臺，讓每個學生身邊都擁有優(yōu)秀的教師、優(yōu)質(zhì)豐富的教育資源。”威海市委教育工委常務副書記，威海市教育局黨組書記、局長王偉說。

今年，威海依托教育信息化發(fā)展優(yōu)勢，開辦“威海名師輔導講堂”，重點推動名優(yōu)教師“云上”集結，遴選450位名師帶來小學、初中、高中小、初、高3個學段1517個學科錄制優(yōu)質(zhì)課程，讓孩子們在居家享受名師教學，促進優(yōu)質(zhì)教育資源“活”起來，共享共用。目前，威海名師已為全市中小學生帶來了百余堂優(yōu)質(zhì)課程。

“我家孩子偏科嚴重，自從開始看‘威海名師輔導講堂’，跟著常英老師學數(shù)學后，數(shù)學成績有了明顯提高?！蓖ＥR港區(qū)永樂路小學五年級一名學生家長王紅晶說，她平時忙于工作，對孩子的數(shù)學輔導“力不從心”，“威海名師輔導講堂”的教學視頻可以反復觀看，孩子通過自主學習化解了很多難題，減輕了家長負擔。

威海市教育教學研究院教科室主任陳梅介紹，“威海名師輔導講堂”不同于普通的課堂教學，它是一種假期輔導課堂。課程主要關注學生易錯點和教學重難點，旨在幫助學生彌補知識盲點，夯實基礎。這些課程全部免費開放，減輕了家長不能輔導孩子的焦慮，省心又省錢。尤其是暑假里，學生可以根據(jù)需要自主學習。

隨著名師課程的增多，學生也有更多自主選擇權，從而找到最適合自己的課程，全面提高學習能力和素質(zhì)。

目前，“威海名師輔導講堂”12期講堂累計點擊量50多萬次，城鄉(xiāng)中小學生“同上一節(jié)課”，也已成為威海全市推動優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要組成部分。

作為“義務教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)”，威海早在2013年就通過了“義務教育基本均衡縣”國家認定。在此基礎上，威海市堅持“全域統(tǒng)籌、固本強基、整體提升”的發(fā)展思路，推進義務教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。去年，威海4個行政區(qū)市全部通過首批“全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”省級驗收。目前，威海市正全域沖刺創(chuàng)建“全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”。

“讓每一個孩子能夠享受到公平而有質(zhì)量的教育，是我們教育工作者的責任與擔當，也是時代和人民賦予我們的使命與挑戰(zhàn)。我們有信心、有能力也有決心，持續(xù)推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育。”王偉說。