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教育部:中國特色教師教育體系形成新局面

發(fā)布時間:2023-08-31 作者:高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)(記者 高毅哲)8月31日,教育召開新聞發(fā)布會,介紹高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)進(jìn)展成效、國家支持教師隊伍建設(shè)有關(guān)工作和第39個教師節(jié)系列宣傳慶?;顒影才拧?/p>

教育部教師工作司司長任友群介紹,中國特色教師教育體系形成新局面。啟動實施國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃(“國優(yōu)計劃”)。支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師,首批試點支持北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等會同6所部屬師范大學(xué),共30所“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。推進(jìn)師范生公費(fèi)教育。2023年部屬師范大學(xué)計劃招收公費(fèi)師范生8300名。計劃招收“優(yōu)師計劃”師范生12420名,比2021年實施之初增加28%。推進(jìn)實施師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃。72所師范院校互派干部教師600余名,師范生訪學(xué)交流、跨校培養(yǎng)近900人,培訓(xùn)教師20.3萬人次,開放優(yōu)質(zhì)課程862門,共享圖書館資源及數(shù)據(jù)庫近800個。

提升中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)。聯(lián)合中國科學(xué)院舉辦6期“特色科學(xué)教師研修班”,科教協(xié)同提升科學(xué)教師教育教學(xué)能力。與中國科學(xué)院、中國科協(xié)等合作開展全國中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn),總計培訓(xùn)29期,支持3500余名教師、科技輔導(dǎo)員等線下參訓(xùn),夯實科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的師資基礎(chǔ)。加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教師精準(zhǔn)培訓(xùn)。2022年、2023年,中央財政每年投入超過22億元實施“國培計劃”,年度培訓(xùn)教師超過100萬人次。推進(jìn)精準(zhǔn)培訓(xùn)改革,開展教師自主選學(xué)試點,重點加強(qiáng)體育、美育、勞動教育等緊缺薄弱學(xué)科領(lǐng)域教師培訓(xùn)。實施新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃,分別遴選150名教師和校長作為國家級名師名校長培養(yǎng)對象。遴選1154名培養(yǎng)對象開展新時代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培訓(xùn)。

推動高校教師專業(yè)發(fā)展。實施中西部高校青年教師專業(yè)能力發(fā)展數(shù)字化項目,培訓(xùn)中西部近1萬名高校青年教師和近2000名新入職教師。遴選500名中西部地方高校青年骨干教師到北京大學(xué)、清華大學(xué)等32所高校進(jìn)行為期一年的訪學(xué)。推進(jìn)教師隊伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。常態(tài)化開展國家智慧教育平臺教師寒暑假研修,2023年暑期教師研修參與教師數(shù)超過1600萬。持續(xù)推進(jìn)103個人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位的建設(shè)工作。發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn),研制形成教師發(fā)展數(shù)字化行動方案。

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