中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京9月5日訊（記者 梁丹 通訊員 白龍飛）未成年人如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己？如何破解“家長不會管、學(xué)校不敢管”難題，發(fā)揮好家庭、學(xué)校、司法協(xié)同配合作用？如何通過司法保護(hù)“抓前端、治未病”，促進(jìn)未成年人“六大保護(hù)”形成合力？9月5日，身兼北京市第二中學(xué)法治副校長的最高人民法院黨組書記、院長張軍走進(jìn)北京市第二中學(xué)，為師生和家長們講授法治第一課。

在開講前的聘任儀式上，張軍從北京二中校長薛麗霞手中接過聘書，繼續(xù)擔(dān)任北京二中法治副校長，他表示“使命光榮，會努力踐行好法治副校長的職責(zé)”。

講座中，張軍結(jié)合前期調(diào)研中55名同學(xué)提出的60多個(gè)涉及法律、法治方面的問題，從1984年成立的全國第一個(gè)專門審理未成年人刑事案件的合議庭講起，圍繞同學(xué)們要增強(qiáng)法治意識，家長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的主體責(zé)任，老師要切實(shí)履行好學(xué)校保護(hù)的直接責(zé)任，家庭、學(xué)校、司法保護(hù)要做好協(xié)同配合4方面， 結(jié)合案例、事例，進(jìn)行了深入淺出的講授。

“‘六大保護(hù)’是防火墻，但不是‘絕緣體’，根本還是要提升同學(xué)們自己的‘免疫力’?！本W(wǎng)上有人索要個(gè)人信息、銀行卡號，能不能給？網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識一兩個(gè)月的“朋友”約線下見面，要不要去？放學(xué)路上抓拍別人的照片、視頻或者“AI換臉”做出來的照片，能不能隨便發(fā)到網(wǎng)上或者賣給其他人？張軍以學(xué)生們生活中可能遇到的事例為切入點(diǎn)，講述了什么是法治，如何尊法、學(xué)法、守法、用法。

講座還邀請了20位家長代表參與。結(jié)合貫徹實(shí)施家庭教育促進(jìn)法，張軍對家長朋友們表示，家庭教育從來不僅是“家事”，更是“國事”。在未成年人保護(hù)中，他提出，家庭保護(hù)是基礎(chǔ)，要重視家庭建設(shè)，注重家庭、家教、家風(fēng)。家庭保護(hù)不僅僅是履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，更重要的是科學(xué)實(shí)施家庭教育。

張軍表示，在未成年人保護(hù)中，學(xué)校保護(hù)是關(guān)鍵。他提出，涉及未成年人學(xué)校保護(hù)的法律法規(guī)很多，關(guān)鍵要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以德立身、以德立學(xué)、以德施教?！皩σ粋€(gè)老師的評價(jià)，不僅要看教出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，也要看挽救了多少所謂的差生，更要看是否沒讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！”“要嚴(yán)格落實(shí)入職查詢、每年定期查詢制度，確保把‘大灰狼’擋在校門外、清除出教師隊(duì)伍。”結(jié)合相關(guān)法律規(guī)定和司法實(shí)踐，張軍提示說，“教師隊(duì)伍要落實(shí)好教書育人的各項(xiàng)要求，落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)生保護(hù)制度，不斷加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)”。

從“老師您多費(fèi)心，不聽話就收拾他”到“不敢批評學(xué)生，生怕他想不開”，張軍認(rèn)為，這背后反映出了家庭和學(xué)校在教育、保護(hù)孩子方面仍存在不協(xié)調(diào)的地方。以防治校園欺凌和依法打擊“校鬧”為例，張軍詳細(xì)闡述了家庭、學(xué)校、司法保護(hù)協(xié)同配合的基本理念。他表示，在協(xié)同配合中，“要堅(jiān)持孩子利益最大化的原則，但不能簡單理解為自家孩子利益最大化。要相互信任、支持，大家的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子健康成長。要依法辦事，在法治的軌道上解決問題”。

授課采取線上線下同步進(jìn)行的方式，北京二中180名師生代表和20名家長代表在現(xiàn)場聽課，北京各分會場學(xué)生通過教育系統(tǒng)直播平臺在線收看。