中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　歐媚）今天，國家衛(wèi)生健康委就促進(jìn)兒童心理健康有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院兒童精神醫(yī)學(xué)首席專家鄭毅在發(fā)布會上表示，家長要特別關(guān)注孩子行為出現(xiàn)的異常變化，這可能是心理方面問題的表現(xiàn)。

家長該如何注意和觀察孩子是否有心理健康問題？在回答記者提問時，鄭毅表示，在日常生活當(dāng)中要注意敏銳觀察孩子情緒、行為上的變化，比如睡眠習(xí)慣改變，睡不著覺了，失眠、早醒、睡眠過多，或者進(jìn)食出了問題，食欲特別不好，心情很不好。還有一些孩子的行為出現(xiàn)異常變化的時候，要特別關(guān)注。

“如果你覺得一個孩子的情緒和行為發(fā)生了與其年齡不符的情況，和孩子的受教育水平相抵觸，發(fā)生明顯變化的時候，可能是一種心理方面問題的表現(xiàn)?！编嵰氵M(jìn)一步解釋，如果孩子的情緒和行為給自身或者給周圍人帶來持續(xù)的麻煩和痛苦，這就不是簡單的情緒和行為問題，這可能是心理障礙的一些早期表現(xiàn)。

鄭毅特別強(qiáng)調(diào)，家長一定要有心理健康意識，對孩子心理健康像對身體疾病一樣關(guān)注，敏銳地注意孩子行為的變化，這可能是心理健康的問題。

處在青春期的孩子，行為容易叛逆，這是否屬于心理問題呢？鄭毅表示，這應(yīng)該算是正常的心理和生理發(fā)展的過程。青春期的特點就是比較不穩(wěn)定，思維活躍，但是考慮問題不全面，情緒容易變化，行為容易沖動。

“這些逆反的表現(xiàn)讓人覺得這個孩子變了，很多人會覺得是不是出現(xiàn)了一些心理方面的問題，其實如果他不影響學(xué)習(xí)和正常生活的話，這屬于正常的青春期變化。”鄭毅強(qiáng)調(diào)，如果超出了一般的青春期逆反表現(xiàn)的程度，比如說給孩子的情緒行為帶來了很嚴(yán)重的困擾，影響到了社會功能，影響了學(xué)習(xí)，影響了生活，甚至影響了別人，這個時候就不能簡單歸結(jié)為青春期的問題了。

“我們要學(xué)會識別孩子到底是心理障礙還是正常的兒童心理發(fā)展、青春期的變化，這樣才能夠真正準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)孩子心理健康的正常發(fā)展?！编嵰阏f。