中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 白宏太 姚軼懿 記者 劉盾）近日，踐行教育家精神論壇在華南師范大學(xué)舉行。本次論壇以“落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚教育家精神”為主題，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，以及廣東省中小學(xué)名師名校長代表等四百多人參加，超過二十萬人次線上觀摩。當(dāng)天同時舉行了“吳穎民教育基金”啟動儀式，截至目前，吳穎民教育基金捐款已突破3300萬元。

廣東省教育廳副廳長朱建華強調(diào)，要明確教育家精神與自身發(fā)展之間的關(guān)系，在實踐過程中要努力做到立德樹人、以身垂范；在總結(jié)經(jīng)驗中努力做到提煉經(jīng)驗、形成特色；在提煉特色中努力做到追求卓越、不斷超越。要在實踐中積極踐行教育家精神，要堅持把教育家精神融入立德樹人全過程，堅持以教育家精神引領(lǐng)廣大教師成長發(fā)展。

據(jù)介紹，為發(fā)揮基礎(chǔ)教育高層次教育人才優(yōu)勢，助推廣東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，廣東省累計培養(yǎng)了1390余名工作室主持人，900余名省百千萬培養(yǎng)對象。今年已遴選526名省級工作室主持人。

華南師大黨委書記、教育發(fā)展基金會理事長王斌偉表示，教育家精神至少蘊含三大內(nèi)涵，分別是率先垂范、以身立教的德者，孜孜不倦、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者，以及上善樂育、兼濟天下的仁者。華南師大將“師德為先”作為新時代教育家精神最重要的精神內(nèi)核，并初步形成了教育家型校長、教師的教育思想凝練模式與機制。

就當(dāng)前如何踐行教育家精神，中國當(dāng)代教育名家、中國教育學(xué)會原副會長、華南師大原副校長吳穎民提出，應(yīng)做到“三個堅持”，堅持育人的初心，堅持對規(guī)律的遵循和敬畏，堅持守正創(chuàng)新、與時俱進。對于“堅持對規(guī)律的遵循和敬畏”，吳穎民進一步解釋說，弘揚教育家精神，極為重要的一點就是全社會要更加尊重教育規(guī)律、敬畏教育規(guī)律，不能隨心所欲，也不能投機取巧、拔苗助長、急于求成、目光短淺。

據(jù)悉，本次論壇也是華南師大90周年校慶的系列活動之一。論壇特別邀請教育專家、學(xué)者、名師名校長等90人，通過主旨報告、名家講壇、分論壇匯報等形式，共同探討教育家精神的弘揚與踐行。