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新疆維吾爾自治區(qū)教育大會召開

系統(tǒng)謀劃推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作

發(fā)布時間:2023-11-09 作者:蔣夫爾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣夫爾)11月7日,新疆維吾爾自治區(qū)教育大會召開,自治區(qū)黨委書記馬興瑞出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào),要全面貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記聽取自治區(qū)和兵團(tuán)工作匯報時重要講話精神,完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略,系統(tǒng)謀劃推進(jìn)新疆教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作,找準(zhǔn)短板弱項(xiàng),解決突出問題,真抓實(shí)干建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),努力辦好人民滿意的教育,為在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中更好建設(shè)美麗新疆貢獻(xiàn)更大力量。

自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席艾爾肯·吐尼亞孜主持會議。自治區(qū)人大常委會主任祖木熱提·吾布力,自治區(qū)政協(xié)主席努爾蘭·阿不都滿金,自治區(qū)黨委副書記、兵團(tuán)政委李邑飛,自治區(qū)黨委副書記何忠友出席會議。自治區(qū)黨委副書記、教育工委書記張春林就《新疆維吾爾自治區(qū)加快推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)三年行動方案(2023—2025年)》討論稿作說明。

馬興瑞指出,習(xí)近平總書記就建設(shè)教育強(qiáng)國發(fā)表一系列重要論述,科學(xué)回答了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等一系列重大理論和實(shí)踐問題,為我們做好新時代教育工作提供了根本遵循。要結(jié)合開展主題教育,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述,深刻認(rèn)識教育在新疆服務(wù)國家戰(zhàn)略全局、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化實(shí)踐中的戰(zhàn)略先導(dǎo)和支撐引領(lǐng)作用,堅持把教育作為事關(guān)長治久安的根本性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作,堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的重要使命。

馬興瑞總結(jié)了新疆教育工作取得的成績。他同時指出,對標(biāo)教育強(qiáng)國要求,新疆教育工作還存在教育資源供給不均衡、鑄牢中華民族共同體意識作用發(fā)揮不夠、高等教育和職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量不高、教師隊(duì)伍總體質(zhì)量有待提升、教育優(yōu)先發(fā)展保障不足等短板弱項(xiàng)。

他強(qiáng)調(diào),要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),系統(tǒng)謀劃推進(jìn)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作,在解決突出問題中推動教育高質(zhì)量發(fā)展,奮力開創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新局面。要牢牢把握人才培養(yǎng)方向,全面實(shí)施時代新人鑄魂工程,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),深入實(shí)施“大思政課”建設(shè)工程,不斷完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要抓實(shí)鑄牢中華民族共同體意識工作,充分發(fā)揮教育主渠道作用,深入推進(jìn)青少年“筑基”工程,加快構(gòu)建各學(xué)段層層遞進(jìn)、各類育人載體有效銜接的鑄牢中華民族共同體意識教育體系,持續(xù)加大國家通用語言文字推廣普及力度,全面促進(jìn)各族師生交往交流交融。要嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化學(xué)校書記、校長第一責(zé)任人的責(zé)任,堅決管住管好課堂、教師、教材、校園思想文化陣地,確保教育領(lǐng)域政治安全和意識形態(tài)安全。要促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及各族群眾,實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動,分類優(yōu)化教育資源配置,支持南疆生源明顯增長地區(qū)新建、改擴(kuò)建一批標(biāo)準(zhǔn)化普通高中,加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè),促進(jìn)骨干教師交流輪崗和優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動兵地教育深度融合發(fā)展。要提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)度,優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu),加強(qiáng)“雙一流”和高水平研究型大學(xué)建設(shè),以南疆為重點(diǎn)布局建設(shè)理工類、應(yīng)用型本科高校,力爭實(shí)現(xiàn)“地地有本科教育”目標(biāo);圍繞“八大產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)、“一帶一路”核心區(qū)建設(shè)等,動態(tài)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科設(shè)置,著重增加高素質(zhì)理工科人才供給;深化產(chǎn)教融合,不斷提升教育服務(wù)科技創(chuàng)新能力。要深化教育改革開放,持續(xù)深化新時代教育評價改革,穩(wěn)妥有序啟動高考綜合改革,加快推動教育數(shù)字化,穩(wěn)妥擴(kuò)大與共建“一帶一路”國家特別是中亞國家教育合作,激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展動力活力。要培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),健全教師發(fā)展體系,提升教師能力素質(zhì),深化教師資源配置管理,緩解教師結(jié)構(gòu)性短缺問題,大力弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一。要深化教育對口援疆,強(qiáng)化部區(qū)戰(zhàn)略合作,用好教育對口援疆資源,加強(qiáng)與援疆省市深度合作,匯聚更多力量建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。

馬興瑞強(qiáng)調(diào),要堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到教育教學(xué)、人才培養(yǎng)全過程各方面,持續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,推動教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)統(tǒng)籌謀劃、深度融合,加大教育經(jīng)費(fèi)、高校建設(shè)、教師權(quán)益等方面保障力度,為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)提供堅強(qiáng)保證。

艾爾肯·吐尼亞孜在主持時指出,各地各部門要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述上來,按照自治區(qū)黨委部署安排,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,聚焦教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù),堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)在加強(qiáng)人才培養(yǎng)、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化教育改革開放等方面補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,加大對師生關(guān)心關(guān)愛力度,奮力推動新疆教育高質(zhì)量發(fā)展。

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