中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程旭）日前，教育部就十四屆全國人大一次會議“關(guān)于實現(xiàn)全國各級學(xué)校AED設(shè)備全覆蓋的建議”進行答復(fù)。答復(fù)稱，學(xué)校作為人群密集的重點區(qū)域，做好校園急救設(shè)施設(shè)備的配置工作十分重要。教育部一直高度重視學(xué)校急救教育工作，并開展了與建議相關(guān)的一些工作。

答復(fù)表示，2021年以來，教育部辦公廳和中國紅十字總會辦公室聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步推進學(xué)校應(yīng)急救護工作的通知》，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》。2021年10月，教育部印發(fā)《關(guān)于開展全國學(xué)校急救教育試點工作的通知》，在配備校園急救設(shè)施的相關(guān)建設(shè)任務(wù)中，要求試點校要參照相關(guān)標準，結(jié)合實際情況，配備足用、實用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備，鼓勵有條件的試點學(xué)校逐步配備AED。

答復(fù)還提到，2008年，教育部印發(fā)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)定中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括“安全應(yīng)急與避險”等五個領(lǐng)域；2017年，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定要樹立安全避險意識，掌握常見突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法，提高自救與互救能力；2021年，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進中小學(xué)課程教材指南》，以學(xué)生健康成長和終身健康為核心，培養(yǎng)應(yīng)急救護能力。2021年8月教育部印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，要求構(gòu)建分學(xué)段、一體化健康教育內(nèi)容體系，系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)標準、師資配備、評價體系、制度保障，確保各級各類學(xué)校將健康教育貫穿教育全過程。