近日，教育部在國家教育行政學(xué)院舉辦2023年全國特殊教育管理干部培訓(xùn)班。全國32個省級教育行政部門分管特殊教育工作處長、特教專干、特殊教育教研員、特殊教育資源中心主任和有關(guān)特殊教育改革實驗區(qū)教育行政部門特殊教育負(fù)責(zé)同志等參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)班注重突出“三個特色”，進一步提高特殊教育管理干部工作水平，凝心聚力推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。一是組織方式有特色，緊扣“兩個結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神同業(yè)務(wù)培訓(xùn)和推進工作相結(jié)合，推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神走深走實，實現(xiàn)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃的工作思路、推動工作的方法、落實工作的措施；二是內(nèi)容設(shè)計有特色，打造“四類課堂”，即理論課堂、業(yè)務(wù)課堂、發(fā)展課堂和交流課堂，既設(shè)置了專題講座、交流研討、現(xiàn)場教學(xué)、視頻學(xué)習(xí)，還專門邀請黨的二十大代表、西藏那曲市特殊教育學(xué)校校長次仁拉姆同志圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神和工作實踐作交流；三是結(jié)果運用有特色，聚焦“三個著力”，即著力健全機制、著力成果運用、著力學(xué)用結(jié)合，開展“點餐式”“問需式”學(xué)習(xí)模式，以交流學(xué)習(xí)體會、工作經(jīng)驗交流等方式檢驗培訓(xùn)效果，推動特殊教育管理干部主動擔(dān)當(dāng)作為、切實提升工作能力。

學(xué)員們紛紛表示，下一步將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以強化特殊教育普惠發(fā)展為新方向新使命，在更高層面、更大格局、更長遠發(fā)展上堅定落實黨和國家特殊教育戰(zhàn)略部署，切實辦好特殊教育，讓每名特殊學(xué)生都能享有更加公平、更高質(zhì)量的教育，最大限度實現(xiàn)適宜融合發(fā)展。