中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 許烽）近日，現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會在寧波舉辦。該共同體是由浙江藥科職業(yè)大學(xué)發(fā)起，聯(lián)合中國生物技術(shù)股份有限公司、中國藥科大學(xué)、浙江大學(xué)等8家單位共同組建的產(chǎn)教融合組織，旨在跨區(qū)域匯聚產(chǎn)教資源，建立健全實體化運行機制、構(gòu)建產(chǎn)教供需對接平臺，有效服務(wù)現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

浙江藥科職業(yè)大學(xué)黨委書記陳厥祥致歡迎辭并表示，本次共同體成立，是職業(yè)教育落實國家重大戰(zhàn)略、助推藥品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索，更是落實推進“一體兩翼五重點”職業(yè)教育改革載體的生動實踐，將通過共同體助推醫(yī)藥人才培養(yǎng)和藥品行業(yè)再續(xù)輝煌。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心教學(xué)教材處處長劉義國在講話中提到，組建產(chǎn)教融合共同體，是推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的重要舉措。浙江省教育廳職業(yè)教育與成人教育處二級調(diào)研員祝鴻平表示，成立產(chǎn)教融合共同體是進一步夯實教育與產(chǎn)業(yè)融合互動的基礎(chǔ)，是推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的有機銜接的生動體現(xiàn)。

據(jù)悉，現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立后，將堅持實體化運行，多元尋找行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的實質(zhì)載體，積極推進以下建設(shè)內(nèi)容：配齊建強實體化運行所需機構(gòu)及運行機制，共建產(chǎn)教對接的共享平臺；聯(lián)合建設(shè)與行業(yè)需求適配的產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺和技術(shù)工程中心，特別是面向行業(yè)中小企業(yè)不斷提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力；優(yōu)化配置，逐漸實施“中高本碩”貫通或關(guān)聯(lián)培養(yǎng)，培養(yǎng)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；聯(lián)合共建實體現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建知識鏈、技術(shù)鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈緊密交互的平臺，不斷提升職業(yè)教育的適應(yīng)性和社會認可度；匯聚產(chǎn)教資源，共建“雙師型”教師隊伍，不斷提升職業(yè)教育的教育教學(xué)水平。