孩子入園上學(xué)、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)、考試招生……都是家長的關(guān)心事煩心事,也是民生熱點(diǎn)痛點(diǎn),更是基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。近年來,甘肅省出臺(tái)多項(xiàng)舉措,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、全面提高育人質(zhì)量,大幅提升人民群眾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的幸福感獲得感。
擴(kuò)資源補(bǔ)短板,滿足百姓“上好學(xué)”需求
蘭州市安寧區(qū)幼兒園創(chuàng)辦于1958年,至今已有60多年辦園歷史,為甘肅省示范性幼兒園。以往招生季,曾有家長深夜排隊(duì)報(bào)名。
2020—2023年,該園的兩個(gè)新園區(qū)陸續(xù)建成開園,幼兒園擴(kuò)大為一園四址,新增15個(gè)教學(xué)班,新增學(xué)位450個(gè),有效緩解安寧區(qū)公辦幼兒園不足問題,一度困擾家長的入園難題迎刃而解。
確保每個(gè)孩子有園上、上好園,成為甘肅省學(xué)前教育工作的重中之重。2023年,實(shí)施普惠性學(xué)前教育資源擴(kuò)容提質(zhì)工程,增加公辦園位1.6萬余個(gè)。認(rèn)定16所省級示范性幼兒園,累計(jì)培育各級各類優(yōu)質(zhì)幼兒園3911所。玉門市和通渭縣被教育部確定為國家級完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū)和幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)。
為大幅提升城市學(xué)位供給,2023年省教育廳全力推進(jìn)城區(qū)學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目,全面保障適齡兒童就近入學(xué)。2021年至2023年,省教育廳共統(tǒng)籌資金7.5億元,在全省14個(gè)市州主城區(qū)增補(bǔ)7.8萬個(gè)義務(wù)教育學(xué)位。
此外,省教育廳統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校職責(zé),城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)對農(nóng)村薄弱學(xué)?!耙粚σ晃泄芾怼保w提升農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校、薄弱學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,全省建立辦學(xué)集團(tuán)462個(gè)、城鄉(xiāng)學(xué)校共同體400個(gè)、學(xué)區(qū)化治理1067個(gè)。
“增學(xué)位項(xiàng)目通過集團(tuán)化辦學(xué)、強(qiáng)校帶弱校、名校辦分校的思路靶向施策,有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享、交流互鑒,提高了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,有效解決了‘入學(xué)難、擇校熱、大班額’等社會(huì)高度關(guān)注的難題?!笔〗逃龔d相關(guān)處室負(fù)責(zé)人說。
強(qiáng)內(nèi)涵提質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)育人方式多樣化
近年來,甘肅省引導(dǎo)學(xué)校通過課程建設(shè)的多樣化、教學(xué)內(nèi)容的多樣化,實(shí)現(xiàn)育人方式的多樣化。
從過去的以“物”為主、以“硬件”投入為主,轉(zhuǎn)向以“人”為主、以“內(nèi)涵”投入為主,才能真正實(shí)現(xiàn)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以學(xué)前教育為例,甘肅省加快提升幼兒園保教質(zhì)量,堅(jiān)持?jǐn)U資源與優(yōu)結(jié)構(gòu)并舉、重普惠與提內(nèi)涵并舉,打出了一套漂亮的學(xué)前教育改革“組合拳”。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全省1000多所城區(qū)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶3000多所農(nóng)村園和民辦園,進(jìn)一步構(gòu)建完善“省—市—縣—鄉(xiāng)—村”五級結(jié)對幫扶體系。
深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)核心問題。
“袁爺爺將自己的夢想與國家、與人民緊密相連……”在冬日寒風(fēng)中走進(jìn)嘉峪關(guān)市實(shí)驗(yàn)中學(xué),在初二年級的思政課課堂上,楊清老師對于袁隆平院士扎根田野,為雜交水稻事業(yè)奉獻(xiàn)一生的動(dòng)情講述,引起學(xué)生熱烈討論。
近年來,甘肅省統(tǒng)籌推進(jìn)中小幼思政課一體化建設(shè),積極構(gòu)建“大思政”育人格局,引導(dǎo)各學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)手段,立足課內(nèi)課外“兩個(gè)課堂”,在課堂教學(xué)和實(shí)踐育人兩個(gè)方面下功夫,切實(shí)提升思想教育的吸引力和感染力,引導(dǎo)學(xué)生扣好“人生的第一??圩印薄?/p>
破難點(diǎn)解熱點(diǎn),讓教育更有溫度
為了讓學(xué)生既快樂又安全地享受課間十分鐘,甘肅省各地中小學(xué)花心思,組織了豐富多彩的課間活動(dòng),讓學(xué)生們利用“課間十分鐘”動(dòng)起來。
為了豐富課間活動(dòng)內(nèi)容,平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)新河灣小學(xué)在樓道設(shè)置了科技娛樂墻,走廊的地面也被鋪成了“游戲路”。蘭州市七里河區(qū)王家堡小學(xué)對學(xué)生活動(dòng)空間進(jìn)行了精心規(guī)劃改造。在教室里,每個(gè)班都設(shè)置了游戲角,利用飛行棋、自制古詩卡等三五分鐘就能開展起來的益智類小游戲,讓學(xué)生在有限空間內(nèi)放松心情……
此外,甘肅省探索教育信息化高度融合途徑,不斷拓展優(yōu)質(zhì)教育資源共享空間?!疤m州智慧教育·名師在線”計(jì)劃開設(shè)名師系列精品課程,以學(xué)期為授課周期,遴選具有一定學(xué)科影響力的名師承擔(dān)授課任務(wù)?!疤焖平逃眱?yōu)質(zhì)資源平臺(tái)展播當(dāng)?shù)亟處焹?yōu)質(zhì)課、示范課,推出國家同步課程,目前優(yōu)質(zhì)資源已覆蓋全市20多萬戶家庭,延伸到920所學(xué)校。
“要著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育問題,讓老百姓在更好的教育中收獲幸福,使教育更有溫度,服務(wù)更為貼心?!备拭C省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長張國珍說。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生)
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