1月30日至31日，2024世界數(shù)字教育大會在上海召開。中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威在大會閉幕式發(fā)布國際數(shù)字教育案例匯編。

中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會牽頭征集全球案例，設(shè)在北京師范大學(xué)的教科文組織“人工智能與教育”教席負責(zé)具體整理。匯編共收錄55個案例，覆蓋全球五大洲35個國家和地區(qū)，囊括包括國家、社區(qū)、學(xué)校等各層次數(shù)字教育實踐。其中19個案例曾獲教科文組織教育信息化獎和亞太地區(qū)教育創(chuàng)新文暉獎。案例分為“建設(shè)相互聯(lián)通的公共平臺，創(chuàng)造智能學(xué)習(xí)環(huán)境”、“開放共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小數(shù)字鴻溝”、“推進數(shù)字技術(shù)與教育深度融合，構(gòu)建教育新生態(tài)”、“創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提升師生數(shù)字素養(yǎng)”、“打造全納數(shù)字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，強化教育抵御危機能力”、“保障最邊緣群體受教育權(quán)，確保數(shù)字教育普惠可及”等6大主題。

案例匯編體現(xiàn)了全球數(shù)字教育參與主體的多樣性、價值創(chuàng)造的普惠性、技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新性、交流合作的廣泛性，生動講述了各方推進數(shù)字教育創(chuàng)新發(fā)展的精彩故事，將為各國發(fā)展數(shù)字教育提供有益借鑒。

攝影|張勁松