“建強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育平臺(tái)，是中國(guó)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的關(guān)鍵一招，為全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可行路徑。”2024世界數(shù)字教育大會(huì)期間，中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所副所長(zhǎng)曹培杰在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

2022年，教育部全面實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，集成上線了國(guó)家智慧教育平臺(tái)。曹培杰表示，國(guó)家平臺(tái)不斷豐富優(yōu)質(zhì)教育資源供給、拓展教育功能應(yīng)用，持續(xù)迭代升級(jí)，為廣大師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供了“一站式”服務(wù)，帶動(dòng)我國(guó)教育數(shù)字化從理念樹(shù)立邁向了實(shí)踐創(chuàng)新的新階段。

截至2023年底，國(guó)家智慧教育平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)用戶突破了1億，瀏覽量超過(guò)367億次、訪客量達(dá)到25億人次，數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增、持續(xù)溢出效應(yīng)充分顯現(xiàn)。對(duì)此，曹培杰認(rèn)為，通過(guò)整合社會(huì)力量，建設(shè)國(guó)家級(jí)教育大平臺(tái)，并以此為抓手推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，走出了一條中國(guó)特色的數(shù)字教育發(fā)展之路，為世界各國(guó)推進(jìn)教育數(shù)字化提供了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

曹培杰介紹，為進(jìn)一步深化國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用，中國(guó)教育科學(xué)研究院專家團(tuán)隊(duì)秉持“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”理念和“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”原則，形成了包括廣泛聯(lián)結(jié)、創(chuàng)新應(yīng)用、機(jī)制保障、素養(yǎng)提升等4個(gè)一級(jí)維度、12個(gè)二級(jí)維度和29個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的《國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)框架》。其中，廣泛聯(lián)結(jié)是基礎(chǔ)，對(duì)于教育數(shù)字化來(lái)說(shuō)，聯(lián)結(jié)就是力量，才能將諸多典型應(yīng)用、資源內(nèi)容等“珍珠”串成“項(xiàng)鏈”。創(chuàng)新應(yīng)用是關(guān)鍵，用得好是真本事，離不開(kāi)是硬道理，要以平臺(tái)創(chuàng)新應(yīng)用賦能數(shù)字教育變革。機(jī)制保障是支撐，將組織領(lǐng)導(dǎo)、督促激勵(lì)、支撐保障等方面的有效舉措固化成長(zhǎng)效機(jī)制，確保教育數(shù)字化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。素養(yǎng)提升是目標(biāo)，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心是人的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升學(xué)生、教師和管理者素養(yǎng)是平臺(tái)應(yīng)用的根本目的。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 張欣 黃璐璐）