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張鎖江代表:推進中試基地建設(shè),打通成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”

發(fā)布時間:2024-03-07 作者:張欣 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)近年來,我國高??萍紕?chuàng)新不斷取得新突破,重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),支撐服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力不斷增強。但全國人大代表、河南大學校長張鎖江發(fā)現(xiàn),“從總體上看,高校與企業(yè)脫節(jié)、技術(shù)和市場脫節(jié)的問題仍然存在。其中的一個關(guān)鍵因素是中試環(huán)節(jié)成為‘基礎(chǔ)研究—技術(shù)研發(fā)—產(chǎn)業(yè)化’鏈條中的明顯斷點,許多科技成果停留在了從高校院所走進企業(yè)、從實驗室走向生產(chǎn)線的‘最后一公里’?!?/p>

張鎖江在調(diào)研中了解到,企業(yè)有資金、產(chǎn)線以及工程化方面的優(yōu)勢,也對市場熟悉,但對前瞻技術(shù)和人才存在需求,而高校正好有這些優(yōu)勢,二者可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

張鎖江認為,“中試”作為一種把試制階段的新產(chǎn)品轉(zhuǎn)化到實際生產(chǎn)過程的過渡性試驗和工程技術(shù)驗證,是加快推動科技成果向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、支撐現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的關(guān)鍵核心環(huán)節(jié),同時也是創(chuàng)新型工程技術(shù)人才的實踐實訓及培養(yǎng)基地。在化工、能源、材料等過程制造業(yè)中,“中試”的作用尤為重要。但是,目前在國家層面上還缺乏對中試基地建設(shè)的專門支持、監(jiān)管和評價體系;在人才隊伍建設(shè)、基地建設(shè)環(huán)評安評審批、中試產(chǎn)品銷售等環(huán)節(jié)都存在困難。因中試能力弱、中試服務(wù)體系不健全產(chǎn)生了一系列制約科技成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力的“堵點”“卡點”或“斷點”,導致其難以有效支撐科技成果高效、快速轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展新動能。

為此,張鎖江建議加強國家層面的中試能力建設(shè),布局、建設(shè)一批具有行業(yè)共性或技術(shù)共性的高水平國家中試創(chuàng)新基地,與國家工程研究中心和科技部主導的全國重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心形成全過程、全鏈條銜接,協(xié)同高效的國家創(chuàng)新平臺體系。同時,建議國家有關(guān)部門在中試基地建設(shè)安評、環(huán)評審批,專業(yè)技術(shù)人員職稱評定,中試產(chǎn)品銷售,研究生培養(yǎng)等方面出臺專門政策,支持中試基地建設(shè),真正實現(xiàn)高水平科技創(chuàng)新和高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化的深度融合和雙重突破。

“高校也要改變傳統(tǒng)的研發(fā)模式,探索學院—研究院—中試基地—產(chǎn)業(yè)示范應(yīng)用’四位一體新模式,從課題立項開始,就跟企業(yè)一起研討,企業(yè)員工和科研人員共做研究,更快推動科研成果落地?!睆堟i江說。

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