中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）日前，《上海市強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域人才精準(zhǔn)供給 動(dòng)態(tài)調(diào)整高等學(xué)校招生結(jié)構(gòu)規(guī)模實(shí)施方案》正式發(fā)布。方案提出，到2026年，建立健全學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和招生規(guī)模調(diào)控聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)招生占比進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類發(fā)展更加協(xié)調(diào)，支撐“2+3+6+4+5”產(chǎn)業(yè)招生規(guī)模明顯擴(kuò)大，人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配。

根據(jù)方案，上海將優(yōu)化調(diào)整重點(diǎn)領(lǐng)域招生結(jié)構(gòu)規(guī)模。一是保持基礎(chǔ)學(xué)科招生規(guī)模穩(wěn)中有升。適度增加基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，穩(wěn)步增加理科和基礎(chǔ)醫(yī)科招生規(guī)模。二是提高理工農(nóng)醫(yī)招生規(guī)模和比例。從2023年到2026年，理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科門類碩士研究生招生占比提高5個(gè)百分點(diǎn)左右，理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)門類本科生招生占比提高10個(gè)百分點(diǎn)左右。提升電子與信息、交通運(yùn)輸、裝備制造、土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等高職?？茖I(yè)大類招生規(guī)模，從2023年到2026年，理工相關(guān)專業(yè)大類在校生規(guī)模占比提高10個(gè)百分點(diǎn)左右。三是擴(kuò)大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才招生規(guī)模。聚焦集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)現(xiàn)有培養(yǎng)規(guī)模偏小且缺口較大的強(qiáng)相關(guān)學(xué)科專業(yè)加大招生規(guī)模，引導(dǎo)已達(dá)到一定培養(yǎng)規(guī)模但仍有缺口的學(xué)科專業(yè)適當(dāng)增加招生計(jì)劃。四是增加急需緊缺領(lǐng)域招生規(guī)模。圍繞本市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)、社會(huì)需求強(qiáng)的領(lǐng)域，擴(kuò)大相關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模。五是增加專業(yè)學(xué)位招生規(guī)模和比例。以國(guó)家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會(huì)重大需求為重點(diǎn)，統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位，新設(shè)碩士學(xué)科專業(yè)以專業(yè)學(xué)位類型為主，碩士研究生增量計(jì)劃主要用于專業(yè)學(xué)位招生。六是嚴(yán)控過剩學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模。

在推進(jìn)人才供給模式改革方面，方案提出，要加強(qiáng)本?？茖I(yè)大類培養(yǎng)，創(chuàng)新重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式，分類建設(shè)人才培養(yǎng)平臺(tái)，推動(dòng)校企合作共建專業(yè)，改革學(xué)位論文成果評(píng)價(jià)。

上海還將建立監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，開展本?？茖I(yè)“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一體化監(jiān)測(cè)評(píng)估，建立有進(jìn)有出的專業(yè)增減機(jī)制。對(duì)培養(yǎng)規(guī)模過大、增長(zhǎng)過快、畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率偏低、培養(yǎng)質(zhì)量下滑等本?？茖I(yè)進(jìn)行預(yù)警并提出整改要求；對(duì)特殊的保護(hù)性專業(yè)，確實(shí)存在嚴(yán)重質(zhì)量問題的可予以預(yù)警整改并推進(jìn)落實(shí)整改措施；對(duì)其余整改不力、效果不好的專業(yè)，以及連續(xù)5年未招生的專業(yè)予以撤銷處理。